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奥数题库
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小学四年级奥数:四年级奥数阶段练习
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小学五年级奥数:小学五年级奥数试题
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小学五年级奥数:小学五年级奥数训练
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小学五年级奥数:小学五年级奥数训练
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小学五年级奥数:五年级数学训练题(
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小学五年级奥数:五年级数学竞赛测试
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小学数学课堂实录
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北师大过度版六年级下册《数学与环境
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北师大版六年级下册《数学与体育》教
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北师大版六年级下册《赛车的轮子》教
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人教版六年级下册《平面图形的周长和
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人教版六年级下册《正比例的意义和判
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人教版六年级下册《节约用水》课堂实
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人教版六年级下册《平面图形的周长和
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人教版六年级下册《分数应用题的整理
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人教版六年级下册《整数和小数》教学
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人教版六年级下册《数的意义》教学实
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数学说课评课
03-16
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《生活中的正负数》说课稿
03-16
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《三步应用题例1》说课稿
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《成员间的关系》说课稿
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《比的意义》说课稿
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《简便计算》说课稿
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《比例尺》说课稿
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《摆一摆》说课稿
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《商的不变性质》说课稿
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《整理房间》说课稿
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《两位数加一位数(进位)》说课稿
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数学教学反思
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教学,需要一颗寻常心(曹娟)
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“数”山有路“趣”为径——《3的倍
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以 “问” 促学——“商的近似值”教
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“比的基本性质”教学案例与反思(童
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在练习课中培养学生的思维能力(牟文
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关于学具操作的思考(吴亚)
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在自主探索中学习(顾维)
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追根溯源,把握本质——角的度量教学
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小学生问题意识的培养(唐青杰)
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小学数学课堂练习有效性课题研究案例
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小学数学教学随笔
05-17
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2017小学数学专题研讨会感想与收获
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小学数学教学随笔:学生“插嘴”怎么
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小学数学教学随笔:老师,能把*打小点
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小学数学教学随笔:为什么呀?
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小学数学教学随笔:立体开发学材
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小学数学教学随笔:读 书
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小学数学教学随笔:“这还不容易”
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小学数学教学随笔:血腥的作文
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小学数学教学随笔:再议“没有教不好
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小学数学教学随笔:说说“读书活动”
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趣味数学
03-16
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小学数学童谣
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‘小数找朋友’—数学日记
03-16
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数学学习经典格言
03-16
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数学最高奖—菲尔兹奖的来历
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奥运会赛场上的数学问题
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数学趣味小故事
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如何认识较大的面积单位: 公顷
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丢番图
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费马
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小学趣味数学:隐身人
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小学数学教学案例
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《除法应用题》教学案例
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《除法的初步认识》教学案例
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《数》教学案例与反思
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“认识路线图”的教学设计
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圆柱圆锥教学片段与反思
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《挑战老师》教学案例
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《 垂直与平行 》的教学案例分析
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《平均分》的教学片断及反思
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《三角形的内角和》案例
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《认识人民币》教学案例及反思
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操作重新审视理念回归课堂
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个人工作总结(教师学期考核用)
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四年级组工作总结
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小学五年级数学日记:体积的认识和应
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数学日记:巧记9的乘法口诀
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教学指导
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《平行四边形的面积》教学建议
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《多边形的面积》单元教学建议
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《 综合应用:量一量找规律 》教学建
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《稍复杂的方程》教学建议
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《解方程例4》教学建议
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《解方程例3》教学建议
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《解方程例2》教学建议
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《解方程例1》教学建议
03-16
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《解方程》章节教学建议
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一年级数学
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苏教版小学一年级数学期中试题2
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苏教版小学一年级数学期中试题3
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一年级上学期数学单元测试题
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一年级下册数学期中测试卷
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北师大版一年级数学下册期中试卷
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北师大版一年级数学上册期中试卷
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二年级数学
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二年级数学下册《买电器》学习指导
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转化法解图形——变不规则图形为规则
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福州市2017年小学生迎春杯数学竞赛试
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2017年福州市迎春杯数学竞赛试卷
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