小学五年级数学日记：体积的认识和应用

概要：5月20日星期：2天气：晴体积的认识和应用何子瑶今天上午，我们五(1)班学习了体积。老师还给我们写了一个定义：物体所占空间大小叫做物体的体积。老师给我们留了一个作业，让我们量一量家里最小的房间的体积，并写成数学日记。于是，我一回家就拿起尺子量了起来。我量的地方是我家的厨房。从外观来看的厨房是一个正方体。没想到我量了一下厨房的四周都是3米，我想：我家的厨房的体积应该是3立方米吧！老师你说我说的对吗？评语：明天讲完课你就知道对错了！改：我说错了。应该是利用体积公式求出厨房的体积：27立方米。

　　5月20日星期：2天气：晴
　　体积的认识和应用
　　何子瑶
　　今天上午，我们五(1)班学习了体积。老师还给我们写了一个定义：物体所占空间大小叫做物体的体积。老师给我们留了一个作业，让我们量一量家里最小的房间的体积，并写成数学日记。
　　于是，我一回家就拿起尺子量了起来。我量的地方是我家的厨房。从外观来看的厨房是一个正方体。没想到我量了一下厨房的四周都是3米，我想：我家的厨房的体积应该是3立方米吧！老师你说我说的对吗？
　　评语：明天讲完课你就知道对错了！
　　改：我说错了。应该是利用体积公式求出厨房的体积：27立方米。