概要：课文分析：本文记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息、发奋图强，努力提高自身素质，决心完成父亲未完成的事业--为世界和平做出自己的贡献的感人故事，以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情。学习目标：1.掌握字词：回眸、殉难、继承、雷棣、泣不成声、了如指掌。2.通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。3.深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、自强不息的精神，激发学生热爱和平的思想感情。学习重点、难点：1.通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。2.深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热爱和平的思想感情。预习指导：思考题1. “企盼”的意思是什么？（殷切地希望）2.能谈谈你对和平的理解吗？（和平指没有战争的状态。世界是个大家庭，不同社会制度的国家应该用和平方式解决彼此的争端，在平等互利的基础上，发展经济、文化等方面的关系。）3.生字：形近字组词。眸--哞殉--绚承--呈奋--愤同音字组词。qǐ：丽立求盼发mù：色地开羡招 ww
北师大版六年级上语文《企盼世界和平的孩子》,标签：小升初语文复习资料,http://www.99youjiao.com
课文分析：
本文记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息、发奋图强，努力提高自身素质，决心完成父亲未完成的事业--为世界和平做出自己的贡献的感人故事，以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情。
学习目标：
1.掌握字词：回眸、殉难、继承、雷棣、泣不成声、了如指掌。
2.通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。
3.深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、自强不息的精神，激发学生热爱和平的思想感情。
学习重点、难点：
1.通过理解含义深刻的句子，理解人物内心情感。
2.深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、发奋图强的精神，激发学生热爱和平的思想感情。
预习指导：
思考题
1. “企盼”的意思是什么？
（殷切地希望）
2.能谈谈你对和平的理解吗？
（和平指没有战争的状态。世界是个大家庭，不同社会制度的国家应该用和平方式解决彼此的争端，在平等互利的基础上，发展经济、文化等方面的关系。）
3.生字：
形近字组词。
眸--哞殉--绚承--呈奋--愤
同音字组词。
qǐ：丽立求盼发mù：色地开羡招
课文同步：
了解文章脉络
1.读课文，说说每个自然段的意思。
2.课文介绍了哪几件事？它们的先后顺序怎样的？
第一件事：父亲的死，让雷棣意识到自己已成为一个小男子汉，应该帮妈妈减轻生活的压力，因此在生活上倍加关心妈妈。
第二件事：关心国际政治，特别是关心那些在战乱中受伤的妇女儿童。
第三件事：发愤读书学习。
第四件事：谢绝别人的帮助，决心靠自己坚持不懈的努力去完成爸爸未完成的事业。
第五件事：写信给前任联合国秘书长，表达失去亲人的巨大悲痛，以及自己顽强的意志。
3.用自己的话说说文章讲了一件什么事，表达了怎样的情感。
本文记叙了中国男孩子雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息、发愤图强，努力提高自身素质，决心完成父亲未完成的事业--为世界和平作出自己的贡献的感人故事，表达了他热爱和平、维护和平的思想感情。
4.同学们读书很认真，谁能来说一说，雷棣为什么企盼世界和平？
（1）维护和平是爸爸生前的理想。
（“记住，孩子，你爸爸是为维护和平牺牲的。”）
（2）维护和平是家人对雷棣的希望。
（“孩子，等爸爸回来，一定送你一顶蓝盔。”）
4.小结：是呀，正像同学们刚才所说的那样，维护世界和平既是爸爸生前的理想，也是家人对雷棣的希望，雷棣怎么也忘不了爸爸那亲切的音容笑貌；忘不了爸爸临上飞机前对他和妈妈说的话；更忘不了他与爸爸之间的约定，可是现在，蓝盔回来了，爸爸却牺牲了。让我们再来读一读雷棣写给联合国秘书长的这封信，共同感受一下他对爸爸的思念，对和平的企盼。
5.你对雷棣场生了怎样的感情？并结合具体句子谈一谈为什么？
（1）关心他人：想象一下，他还会从哪些方面来照顾妈妈？
小结：雷棣不再是那个淘气的小男孩，他已经懂得为别人着想。
（2）关心政治：他可能从新闻中了解到哪些事情？如果你是雷棣，了解了这些事情后，你心里会想些什么？
小结：雷棣正在为成为一名维和战士而努力。
（3）努力学习：是什么在时刻激励着雷棣？
小结：父亲的牺牲、维护和平的心愿激励着雷棣自强不息。
（4）谢绝帮助：雷棣为什么会这样做？（出示爸爸的话）
雷棣明白爸爸的话了吗？从哪儿看出来他明白了？
你是怎样理解这句话的？
9.小结：雷棣现在还小，他还不能进入联合国，不能参与维和行动，但是，他在用自己的行动努力着，为今后维护世界和平打下基础。千言万语道不尽我们对和平的企盼，我们无法阻止战争，但我们能够不断壮大和平的力量，让我们将心中的渴望化作共同的声音。
最新更新