北师大版六年级上语文《荷塘旧事》

概要：课文分析：《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情。学习重点：景物描写的方法和作用。学习难点：对小伙伴们性格的理解，体会作者的思想感情；比喻句的用法和景物描写的作用与方法。预习指导：1、生字。点缀（zhuì）颤动（chàn）清澈（chè）恬静（tián） 骇（haì）炫耀（xuàn）攫住（jué）呕（ǒu）憨直（hān）2、生词解释。浮光跃金：只月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。不可名状：不能够用语言形容。攫住：抓住。憨直：憨实直爽。恬静：安静、宁静。 www.99youjiao.com 课文同步：第一段（第1自然段）：交代事件的起因，目的是引出往事，为下文做铺垫。第二段（第2~18自然段）：属于回忆往事部分。先是写白天

　　课文分析：

　　《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。其中，还叙述了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件往事。通过美景旧事，抒发了作者赞美自然，赞美人类纯朴的爱的思想感情。

　　学习重点：

　　景物描写的方法和作用。

　　学习难点：

　　对小伙伴们性格的理解，体会作者的思想感情；比喻句的用法和景物描写的作用与方法。

　　预习指导：

　　1、生字。

　　点缀（zhuì）颤动（chàn）清澈（chè）恬静（tián） 骇（haì）炫耀（xuàn）攫住（jué）呕（ǒu）憨直（hān）

　　2、生词解释。

　　浮光跃金：只月光照耀下的水面闪着金光。这里比喻月光照耀下的水面。

　　不可名状：不能够用语言形容。

　　攫住：抓住。

　　憨直：憨实直爽。

　　恬静：安静、宁静。

　　课文同步：

　　第一段（第1自然段）：交代事件的起因，目的是引出往事，为下文做铺垫。

　　第二段（第2~18自然段）：属于回忆往事部分。

　　先是写白天和夜里荷塘的美丽景色，景色美是怀念的一个原因。

　　接着写狗刨比赛，突出了童趣，突出了小伙伴们的快乐的生活、纯真的性格与美丽荷塘的和谐美。

　　然后写“打水仗”，表现了小伙伴们的淳朴和亲密无间。

　　最后写“我”溺水被救，表现了小伙伴们的聪明、机智、淳朴和善良。

　　第三段（第19自然段）：点明本文主题，“我”认识了大自然和谐的美和人类的淳朴的爱。这一部分很有启发意义，能引起读者对生活中美好一面的深层思考，也使文章的主题得以升华。

　　四、默读全文，边读边思考问题。

　　如：为什么多年后，那荷塘仍时时浮现在“我”的眼前？

　　为什么写了一件自己遇险的事？表现了作者怎样的情感？

　　习题：

　　1.课文中哪些词语给你留下了深刻的印象？请写出几个。

　　（1）描写景色：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　（2）描写颜色：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　（3）描写声音（拟声词）：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　2.根据“骄傲”的不同意思造句。

　　（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　3.摘抄文中好词佳句。