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北师大版六年级上语文《三峡之秋》

[01-07 01:44:19]   来源:http://www.99youjiao.com  小升初语文同步   阅读:8900

概要:课文分析:这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。预习指导:1.自学生字词语,积累美词佳句。明丽露水橘柚树热烈阳光长江平静雾倒影朦胧月亮2.理解课文内容,了解长江三峡秋天的美景,体会作者表达的感情,激发对长江、对大自然的热爱之情。3.了解课文的写作顺序。思考题:(1)课文是按照什么顺序描写三峡之秋的景色的?(2)作者抓住了三峡不同时间的什么景色来描写的?有什么特点?课文导读这篇课文,语言非常优美,特别是运用了许多比喻句,给文章增添了色彩。请找出文章中的比喻句,分清主体喻体。思考题1.了解了三峡美景,你想说什么?2.你学到了哪些描写景物的方法?课外拓展三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长191公里。长江三段峡谷中的大宁河、香溪、神农溪的神奇与古朴,使三峡景色更加迷人。三峡的山水也伴随着许多美丽动人的传说。

北师大版六年级上语文《三峡之秋》,标签:小升初语文复习资料,http://www.99youjiao.com

  课文分析:

  这篇课文是作家方纪写的一篇描写长江三峡秋天的美景的散文。

  预习指导:

  1.自学生字词语,积累美词佳句。

  明丽露水橘柚树热烈阳光长江平静雾倒影

  朦胧月亮

  2.理解课文内容,了解长江三峡秋天的美景,体会作者表达的感情,激发对长江、对大自然的热爱之情。

  3.了解课文的写作顺序。

  思考题:

  (1)课文是按照什么顺序描写三峡之秋的景色的?

  (2)作者抓住了三峡不同时间的什么景色来描写的?有什么特点?

  课文导读

  这篇课文,语言非常优美,特别是运用了许多比喻句,给文章增添了色彩。请找出文章中的比喻句,分清主体喻体。

  思考题

  1.了解了三峡美景,你想说什么?

  2.你学到了哪些描写景物的方法?

  课外拓展

  三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜区之一。它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长191公里。长江三段峡谷中的大宁河、香溪、神农溪的神奇与古朴,使三峡景色更加迷人。三峡的山水也伴随着许多美丽动人的传说。

  


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