概要:一、联系上下文理解下列成语。爱不释手:________________________龙飞凤舞:________________________栖身之处:_______________________________________________________二、形近字组词。胶() 粘() 锯() 礁()筐()较()战() 剧() 瞧() 眶()三、阅读理解A.课文讲了《_________________》是“我”家一本三代相传的书。在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,是一本告诉我们_________________________________的书。鲁滨逊在荒岛上生活了______年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面:___________ 、_____________ 、_______________。B.《鲁滨逊漂流记》的作者_______ 国_______在书中的一句名言:&ld
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一、联系上下文理解下列成语。
爱不释手:________________________龙飞凤舞:________________________
栖身之处:_______________________________________________________
二、形近字组词。
胶( ) 粘( ) 锯( ) 礁( )筐( )
较( )战( ) 剧( ) 瞧( ) 眶( )
三、阅读理解
A.课文讲了《_________________》是“我”家一本三代相传的书。在阅读中,
“我”懂得了一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,成为一个英雄。故事告诉我们《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,是一本告诉我们_________________________________的书。鲁滨逊在荒岛上生活了______年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面:___________ 、_____________ 、_______________。
B.《鲁滨逊漂流记》的作者_______ 国_______在书中的一句名言:“_______的心理比________还要可怕_______。”事实上的确如此:一个具有 ___________________的人,即使在___________,也终将会____________,一个__________。
C.我想象中的鲁滨逊是这个样子的:身着____________,腰间__________,
______________,肩上_____________,背上_________________,挂________________,头顶撑羊皮伞……我希望自己能_______________的人,一个________,一个________,一个_______的人。
D.《鲁宾逊漂流记》告诉我们要学会______,学会_______,学会__________
四、拓展延伸
1.关于书籍的名言
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