六年级上册语文《金色的脚印》随堂练习

概要：六年级上册语文《金色的脚印》随堂练习一、基础知识1、照样子写词语绿油油光（）冷（）孤（）直（）热（）慢（）湿（）2、选词填空 .凝望注视盯瞪①它站在江滩的卵石上，久久（）着清波荡漾的江面②照片上的老人默默地（）着盘旋翻飞的海鸥们。③四只闪着青光的眼睛直勾勾的（）着正太郎④他把眼睛都（）圆了 .3、读句子，回答问题☆只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。老狐狸这样做的目的是_____________，从中可以看出__________________☆他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。老狐狸这样做是因为_________________，看到此情此景，我想说_______________________4、课文为什么要用“金色的脚印”做题目？二、阅读理解这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远

六年级上册语文《金色的脚印》随堂练习

　　一、基础知识
　　
　　1、照样子写词语

　　绿油油　　　　　　　光（　　）　　　　　冷（　　）　　　　　孤（　　）

　　直（　　）　　　　　热（　　）　　　　　慢（　　）　　　　　湿（　　）

　　2、选词填空 .

　　凝望　　　注视　　　盯　　　瞪

　　①它站在江滩的卵石上，久久（　　）着清波荡漾的江面

　　②照片上的老人默默地（　　）着盘旋翻飞的海鸥们。

　　③四只闪着青光的眼睛直勾勾的（　　）着正太郎

　　④他把眼睛都（　　）圆了 .

　　3、读句子，回答问题

　　☆只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。

　　老狐狸这样做的目的是_____________，从中可以看出__________________

　　☆他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。

　　老狐狸这样做是因为_________________，看到此情此景，我想说_______________________

　　4、课文为什么要用“金色的脚印”做题目？

　　二、阅读理解

　　这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依赖　依靠）这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。

　　人缺水不行，牲畜也一样。终于有一天，一头一直被人们认为温顺的老牛（挣脱　甩开）了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥（驱赶　驱使），它就是不肯挪动半步。五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着，运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。

　　后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，司机也哭了。最后，运水的战士说：“就让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右，放在牛面前。

　　出人意料的是，老牛没有喝水，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在（呼唤　叫唤）什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛，老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静中，它们掉转头，慢慢往回走去。

　　1．划去括号里不恰当的词语。

　　2．在文中找出下列词语的反义词。

　　温顺　　（　　）　　　　　　　　　　热闹　　（　　）

　　3．在文中找出下列词语的近义词。

　　珍稀　　（　　）　　　　　　　　　　疼爱　　（　　）

　　4．牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛？你认为下面的说法哪种有道理一些，请在后面括号里画钩。

　　A．牛主人不喜欢这头倔强的老牛。（　　）

　　B．自家的牲畜违反驻军的军纪，牛主人很没面子，打它是表明表明自己的态度。（　　）

　　C．这头老牛太瘦了，还好吃懒做。（　　）

　　D．像这样倔强的家伙，要给它点颜色看看，它才会听话。（　　）

　　5．“牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。”请你想一想，此时，老牛在心里会说些什么？
　　
　　6．短文的最后一段就像一幅静默的油画，如果要你给这幅画命名，你会给它命一个什么名字呢？说说你的道理。