福州小学六年级上册草虫的村落习题

概要：温故知新1.辨字组词。俏（ ） 庞（ ） 烤（ ） 巷（ ） 谥（ ）峭（ ） 宠（ ） 拷（ ） 港（ ） 谧（ ）2．写出下列词语的反义词和近义词 。静谧（ ）（ ） 娇小（ ）（ ）勤勉（ ）（ ） 僻静（ ）（ ）3．按课文填空并回答问题。（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（ ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！☆从这个句子，我感受到了 。（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。☆从这个句子中，我感受到了 。4．随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。5．课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。含英咀华①我喜欢去植物园，是为了静。②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 ……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见

　　温故知新

　　1.辨字组词。
　　
　　俏（　　 ）　　 庞（　　 ）　　 烤（ 　　）　　 巷（ 　　）　　 谥（ 　　）

　　峭（ 　　）　　 宠（ 　　） 　　拷（ 　　）　　 港（ 　　）　　 谧（　　 ）

　　2．写出下列词语的反义词和近义词 。

　　静谧（ 　　）（　　 ）　　 娇小（ 　　）（ 　　）

　　勤勉（　　 ）（ 　　）　　 僻静（　　 ）（ 　　）

　　3．按课文填空并回答问题。

　　（1）空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（　　 ）。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（　　 ）吧！

　　☆从这个句子，我感受到了 。

　　（2）甲虫音乐家们( )地振着翅膀，优美的音韵，像( )流了出来。

　　☆从这个句子中，我感受到了 。

　　4．随着作者的目光，你在“草虫的村落“看到了些什么？请写下来。

　　5．课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，找出最能表现作者奇异想象和独特感受的语句抄写下来。

　　含英咀华

　　①我喜欢去植物园，是为了静。

　　②静，仿佛能使一切增加深度，不只是对那些抽象的东西如心灵、寂寞之类。它使我叫见鸟声，听见水声，听见四脚爬虫在草叶间窸窸窣窣的“走路”声，听见 ……令耳朵听得很深。它使我看见叶面上的“血脉”，看见树顶间的青天，看见 ……令眼睛望得可远可细。仿佛，仿佛可以看到天涯海角那无尽的脚边——也不过是一片极静的幽林。

　　③前几天，我偶然在中午的时候去了植物园。满溢的阳光到处洒上了金粉，连曲径上的小碎石都艳了起来。一切的静依然静着，却不知由哪儿飞来了许多花的访客 ——那些横飞的蜜蜂。草地上躲躲藏藏的苜蓿透露着若隐若现的紫色消息，一只淘气的蜂把它传给旁边的草花。那野花像一朵淡黄的云，轻柔得仿佛轻风一吹就会散。那只蜜蜂一站到花心上去，花茎就不胜负荷地弯垂了下来，“太重啦”，仿佛有一声甜美的呼喊，吓得蜂儿直跳起来，花儿才又弹簧似的弹回原位伸直了花梗。

　　1．给加点字选择正确注音。

　　血（xuè xiě ）　　脉 曲（qū qǔ ）　　径 负荷（hè hé ）

　　2．结合上下文解释词语的意思

　　天涯海角：

　　不胜负荷：

　　3．结合文章，说说“静，仿佛能使一切增加深度”该如何理解。

　　4．仿照前面一句的内容，在第②段中的两处省略号前的横线上分别补写上一个句子。

　　5．从文中找出一个比喻句和一个拟人句，抄写下来

　　比喻句：

　　拟人句：

　　精雕细琢

　　丰富的想象使课文中的小甲虫有情有意。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。