小学语文六年级上册第四小组课内阅读练习题

概要：一、1、《只有一个地球》采用_________的形式，介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“______________”的事实，呼吁人类应该_____________，__________。2、举例说说，文中运用了哪些说明方法?①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(_______)②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(___________)③它是一个半径只有六千三百多千米的星球。(___________)④地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。(___________)3、 地球的可爱表现在：___________________________它容易破碎是因为：_________________________二、1、《这片土地是神圣的》作者是___________。这篇饱含深情的演说辞表达了_____________________，表达了_________________。2、文章首先用大量事实告诉人们______________

　　一、1、《只有一个地球》采用_________的形式，介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“______________”的事实，呼吁人类应该_____________，__________。

　　2、举例说说，文中运用了哪些说明方法?

　　①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。(_______)

　　②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(___________)

　　③它是一个半径只有六千三百多千米的星球。(___________)

　　④地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。(___________)

　　3、 地球的可爱表现在：___________________________

　　它容易破碎是因为：_________________________

　　二、1、《这片土地是神圣的》作者是___________。这篇饱含深情的演说辞表达了_____________________，表达了_________________。

　　2、文章首先用大量事实告诉人们___________________;接着要求人们_________、________、__________;最后强调____________，__________

　　3、体现文章主旨的中心句是：“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的”这句话在文中反复出现，产生了 ______________的表达效果，它的作用是：不仅____________，而且______________。