小学语文六年级上册第三小组课内阅读练习题

概要：一、1、《穷人》是 ___ 国作家 ___________ 写的一个_____小说。课文记述了一个__________的的夜晚，_________ 和 __________主动收养____________________________的故事。赞美了桑娜和渔夫他们 _________________ 的美好品质。2、课文通过对 ______ 、_________ 和___________的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。3、课文第一自然段中的 ________ 描写，表现桑娜的 __________ 。4、而文中细致的 _________ 描写，表现了她既 _____ 又 ________的矛盾心理，刻画了一个_________、_____________的穷苦劳动妇女形象。5、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他 _______、___________的品质 ，桑娜说话断断续续，表明她______、_________，同样反映了她________、______________的善良品质。6、听老师读句子，写出句中省略号的作用。① 她忐忑不安地想：“他会说

　　一、1、《穷人》是 ___ 国作家 ___________ 写的一个_____小说。课文记述了一个__________的的夜晚，_________ 和 __________主动收养__

　　__________________________的故事。赞美了桑娜和渔夫他们 _______

　　__________ 的美好品质。

　　2、课文通过对 ______ 、_________ 和___________的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。

　　3、课文第一自然段中的 ________ 描写，表现桑娜的 __________ 。

　　4、而文中细致的 _________ 描写，表现了她既 _____ 又 ________的矛盾心理，刻画了一个_________、_____________的穷苦劳动妇女形象。

　　5、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他 _______、___________的品质 ，桑娜说话断断续续，表明她______、_________，同样反映了她________、______________的善良品质。

　　6、听老师读句子，写出句中省略号的作用。

　　① 她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”( )

　　② ②古老的钟发哑地敲了十下，十一下……(________________)

　　③ 谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢?

　　(____________________)

　　④我嘛……缝缝补补……(表示说话结巴，欲言又止)

　　7、“我们总能熬过去的!”“熬”的意思是： ___ ，说明渔夫 ___

　　______________________________________________.

　　二、1、《唯一的听众》记述了“我”在一位 ___________真诚无私的帮助下，由__________________ 到能够 _______________________的事。赞扬了老教授___________、_____________的美德，表达了_____________________之情。

　　2、文章开头点明父亲和妹妹对我的评价——白痴，在表达中起到了什么作用?

　　答：为下文_________________________，与 ___________ 形成对比，侧面赞美了__________________________。

　　3、①老人为什么说自己“耳朵聋了”?

　　___________

　　②“我”为什么会忘记她是聋子?

　　③为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?

　　从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴。从她的眼神里_________________________，读出了________________________，读出了____________________________________。因此“我”觉得她的眼睛像深深的潭水。