北师大版小学数学第五册预习指导（4）

概要：需要多少钱学习目标：1、探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。2、结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。重点：能计算一位数乘两位数的乘法。难点：经历与他人交流各自算法的过程。学习过程：一、情境导入：暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。观察教材第4页图1，说一说你看到了些什么。二、探索新知：1、描述情境图，并根据图提出问题。2、试着自己解决问题。3、引出：买3个游泳圈需要多少钱？（1）列出乘法算式：12 × 3=（2）算出结果，与同学交流算法，可以选择自己喜欢的算法。4、解决问题：买3个球需要多少钱？先独立列出乘法算是，尝试解决；再与同学交流。5、说一说怎样口算两位数乘一位数。三、拓展应用：1、13×370×524×215×331×334×224×413×52、⑴、一共有多少块饼干？⑵、每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗？四、小结在这节课中，你学会了什么？要注意什么问题？五、作

　　需要多少钱

　　学习目标：

　　1、探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，经理多种算法交流的过程，并能正确地计算。

　　2、结合具体情境，能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学在实际生活中的运用。

　　重点：能计算一位数乘两位数的乘法。

　　难点：经历与他人交流各自算法的过程。

　　学习过程：

　　一、情境导入：

　　暑假里，有三个小朋友，来到了美丽的大海边。观察教材第4页图1，说一说你看到了些什么。

　　二、探索新知：

　　1、描述情境图，并根据图提出问题。

　　2、试着自己解决问题。

　　3、引出：买3个游泳圈需要多少钱？

　　（1）列出乘法算式：12 × 3=

　　（2）算出结果，与同学交流算法，可以选择自己喜欢的算法。

　　4、解决问题：买3个球需要多少钱？

　　先独立列出乘法算是，尝试解决；再与同学交流。

　　5、说一说怎样口算两位数乘一位数。

　　三、拓展应用：

　　1、13×370×524×215×3

　　31×334×224×413×5

　　2、

　　⑴、一共有多少块饼干？

　　⑵、每个小朋友15块，分给6个小朋友，够分吗？

　　四、小结

　　在这节课中，你学会了什么？要注意什么问题？

　　五、作业：作业本中的相关作业。