折纸与大脑

概要：折纸与大脑折纸是中国多少年以来的传统游戏。折纸这一活动的生命力之所以这么强，是有一定道理的。折纸是一种有目的地训练手与脑的活动。而手的动作与大脑的发育是密切相连的。折纸可以促进大脑的成熟，为智力的发展打下良好的基础。通过折纸这一活动，可以边折边认识或复习各种几何图形，还可以边折边由简到繁地进行变化。如，折一件小衣服，可变小裤子，小船，小飞机等。还能变成什么呢？让幼儿自己动脑筋去琢磨。当孩子遇到困难时，成人可以在身边略加指导，又可以变出一种新鲜玩艺。这样继续下去，可以增强幼儿的好奇心，激发幼儿的创作兴趣及创作欲望，把边折，边创作这一活动变成一种游戏，这样可以培养孩子多动脑筋的良好习惯，为将来的学习打下基础。成人还可以进一步深入提出些有趣的智力问题：如，我手里的这张折纸怎么能站在桌面上？这样，随着年龄的增长，智力可得到不断的发展，使幼儿的知识面进一步扩大，动脑的深度，广度增强。现在您清楚折纸与大脑的关系了吧！怎样教孩子折纸折纸可以使孩子认识几何形体和辨别纸的方位（边、角、中心、上下、左右、反正）。折纸活动是既经济又有趣的美术活动之一，也是孩子喜爱的一种游戏活动。孩子通过

折纸与大脑

　　折纸是中国多少年以来的传统游戏。折纸这一活动的生命力之所以这么强，是有一定道理的。折纸是一种有目的地训练手与脑的活动。而手的动作与大脑的发育是密切相连的。折纸可以促进大脑的成熟，为智力的发展打下良好的基础。
　　通过折纸这一活动，可以边折边认识或复习各种几何图形，还可以边折边由简到繁地进行变化。如，折一件小衣服，可变小裤子，小船，小飞机等。还能变成什么呢？让幼儿自己动脑筋去琢磨。当孩子遇到困难时，成人可以在身边略加指导，又可以变出一种新鲜玩艺。这样继续下去，可以增强幼儿的好奇心，激发幼儿的创作兴趣及创作欲望，把边折，边创作这一活动变成一种游戏，这样可以培养孩子多动脑筋的良好习惯，为将来的学习打下基础。
　　成人还可以进一步深入提出些有趣的智力问题：如，我手里的这张折纸怎么能站在桌面上？这样，随着年龄的增长，智力可得到不断的发展，使幼儿的知识面进一步扩大，动脑的深度，广度增强。现在您清楚折纸与大脑的关系了吧！

怎样教孩子折纸　　
折纸可以使孩子认识几何形体和辨别纸的方位（边、角、中心、上下、左右、反正）。折纸活动是既经济又有趣的美术活动之一，也是孩子喜爱的一种游戏活动。孩子通过折纸活动可提高对物体的理解能力，灵活了手指的动作，训练了记忆力。通过运用各色正文形和长方形的纸进行折叠，制作许多生动的玩艺儿和房间装饰品，从而增添了生活的乐趣。
　　基本技能：（1）对边折。将正方形或长方形纸两边相对折叠，成为两个长方形。（2）对角折。用正方形纸，将两角相对折叠，成为两个直角三角形。（3）集中一角折。在正方形纸的对角线上，将相邻的两边相对着折叠。（4）集中一边折。在正方形或长方形的中线上，将相邻的两边相对着折叠。（5）四角向心折。将正方形纸先折两条对角形，找出中心点，然后将四个角向中心点折。（6）双正方折。用正方形纸，先对边折，再根据中线一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。（7）双三角折：用正方形纸，先对角折，再根据分角线一边向前，一边向前，一边向后折，从中间撑开，压平。
　　教育方法：（1）成人事先将一已经折好准备要教孩子的动物或玩具作为范例，引起孩子折纸的愿望和兴趣。（2）准备足够的彩色正方形纸或长方形纸。讲明正反面，边和角。（3）边示范边讲解。有步骤、有计划地讲解，边讲边折，按顺序一步一步的进行，让孩子模仿，同时学会将折好的纸压平整。（4）折好动物或玩具后，成人可根据需要进行剪贴，并整理，使形象更加生动有趣。