如何判断孩子是否感统失调

概要： 如何判断孩子是否感统失调 随着“ 感觉统合”的概念日益在社会上普及，经常有家长向我们询问有关感觉统合的问题，希望能借此对自己的孩子进行判断，为此，我们将感觉统合失调的常见表现概括成出来，家长可根据孩子的实际情况选择相应的选项，以确定孩子是否感觉统合失调：1. 上课或做作业时，注意力持续时间很短，小动作特别多；2. 写字慢，字迹不端正，大大小小，轻轻重重，出格，本 子不整洁；3. 组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境； 4. 好动、不安，东摸西扯，爬上爬下，跑进跑出，不听 劝阻，处罚无效；5. 很晚才学会用筷子吃饭，不会跳绳，混淆左右；6. 情绪不稳定、急躁、任性，作业多了就感到烦躁；7. 作业速度慢，做做玩玩，督促下稍快些，有时考试来不及完成；8. 坐姿不端正，常东倒西歪，上课和做作业时易感到疲劳9. 独占性强，别人碰他的东西，常会无缘无故发脾气；10. 穿脱衣裤、钮扣、拉链，系鞋带动作缓慢、笨拙；11. 看起来有正常智慧，但学习阅读或做算

                                                          如何判断孩子是否感统失调 

随着“ 感觉统合”的概念日益在社会上普及，经常有家长向我们询问有关感觉统合的问题，希望能借此对自己的孩子进行判断，为此，我们将感觉统合失调的常见表现概括成出来，家长可根据孩子的实际情况选择相应的选项，以确定孩子是否感觉统合失调：

1. 上课或做作业时，注意力持续时间很短，小动作特别多；
2. 写字慢，字迹不端正，大大小小，轻轻重重，出格，本 子不整洁；
3. 组织力不佳，经常弄乱东西，不喜欢整理自己的环境；
4. 好动、不安，东摸西扯，爬上爬下，跑进跑出，不听 劝阻，处罚无效；
5. 很晚才学会用筷子吃饭，不会跳绳，混淆左右；
6. 情绪不稳定、急躁、任性，作业多了就感到烦躁；
7. 作业速度慢，做做玩玩，督促下稍快些，有时考试来不及完成；
8. 坐姿不端正，常东倒西歪，上课和做作业时易感到疲劳
9. 独占性强，别人碰他的东西，常会无缘无故发脾气；
10. 穿脱衣裤、钮扣、拉链，系鞋带动作缓慢、笨拙；
11. 看起来有正常智慧，但学习阅读或做算数特别困难；
12. 阅读常跳字，抄写常漏字、漏行，写字笔划常颠倒；
13. 到新的陌生环境很容易迷失方向；
14. 语言表达能力差，怕羞，不合群；
15. 对亲人特别依赖，不喜欢陌生环境，到处要人陪；
16. 出生前有胎位不正或宫内窘迫等症象；
17. 出生时为早产或剖腹产；
18. 婴儿期爬行不足，从小户外活动不足。