儿童出现感觉统合失调会有什么表现呢？

概要： 儿童出现感觉统合失调会有什么表现呢？1、前庭平衡功能失调：表现为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，容易违反课堂纪律，容易与人发生冲突，爱挑剔，很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，语言表达困难等2、视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现阅读丢行、多字少字；写字时偏旁部首颠倒，常抄错等。 3、听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，丢三拉四，经常忘记老师说的话和留的作业等。 4、触觉过分敏感或过分迟钝：表现为害怕陌生的环境、吮手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等、过分依恋父母、容易产生分离焦虑，或过分紧张、偏食、脾气暴躁等。 5、本体感失调：方向感差，容易迷路，手脚笨拙，不会系鞋带、扣纽扣,手工能力差。 6、动作协调不良：表现为动作协调能力差，走路容易摔倒，不能像其它孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。 这些问题无疑会造成儿童学习和交往的障碍，尽管这样的儿童有正常或超常的智商，但由于

                                           儿童出现感觉统合失调会有什么表现呢？

1、前庭平衡功能失调：表现为好动不安，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，调皮任性，容易违反课堂
纪律，容易与人发生冲突，爱挑剔，很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现
语言发展迟缓，语言表达困难等
2、视觉感不良：表现是尽管能长时间地看动画片，玩电动玩具，却无法流利地阅读，经常出现阅读丢行、多
字少字；写字时偏旁部首颠倒，常抄错等。

3、听觉感不良：表现为对别人的话听而不见，丢三拉四，经常忘记老师说的话和留的作业等。

4、触觉过分敏感或过分迟钝：表现为害怕陌生的环境、吮手、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等、过分依恋父母
、容易产生分离焦虑，或过分紧张、偏食、脾气暴躁等。
5、本体感失调：方向感差，容易迷路，手脚笨拙，不会系鞋带、扣纽扣,手工能力差。

6、动作协调不良：表现为动作协调能力差，走路容易摔倒，不能像其它孩子那样会滚翻、骑车、跳绳和拍球等。 

这些问题无疑会造成儿童学习和交往的障碍，尽管这样的儿童有正常或超常的智商，但由于大脑的协调性差而
影响注意力和记忆力、言语表达能力、人际交往能力，因而直接影响了儿童学习、生活、运动，也影响人际
关系，防碍儿童正常的成长和发育。