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福州四年级上册钓鱼的启示习题(二)

[12-12 05:49:07]   来源:http://www.99youjiao.com  四年级语文课程同步   阅读:8375

概要:阅读《钓鱼的启示》课文片段,完成练习 。转眼三十四年过去了。当年那个jǔ sànɡ( )的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的lǚ tú( )中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的yòu huò( )人的“鱼”。当我一次次面临道德jué zé( )的时候,就会想起父亲曾ɡào jiè( )我的话:道德只是个简单的是与非的问题,shí jiàn ( )起来却很难。1.根据拼音把文中的音节写成汉字。2.写出下列词语的近义词。面临( ) 著名( ) 相似( )旅途( ) 严格( ) 诱惑( )抉择( ) 告诫( ) 实践( )3.给加点的字注音。转身 似乎 难题转动 似的 难民4.作者从钓鱼这件事中得到什么启示?5. 你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话的?6.在结尾的横线上填写出最后一句话

福州四年级上册钓鱼的启示习题(二),标签:小学语文网,小学语文教学方法,http://www.99youjiao.com

  阅读《钓鱼的启示》课文片段,完成练习 。
  
  转眼三十四年过去了。当年那个jǔ sànɡ(   )的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的lǚ tú(   )中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的yòu huò(   )人的“鱼”。当我一次次面临道德jué zé(   )的时候,就会想起父亲曾ɡào jiè(   )我的话:道德只是个简单的是与非的问题,shí jiàn (   )起来却很难。

  1.根据拼音把文中的音节写成汉字。
  
  2.写出下列词语的近义词。
  
  面临(   )     著名(   )     相似(   )
  
  旅途(   )     严格(   )     诱惑(   )
  
  抉择(   )     告诫(   )     实践(   )
  
  3.给加点的字注音。
  
  转身     似乎     难题
   
  转动     似的     难民
  
  4.作者从钓鱼这件事中得到什么启示?
  
  5. 你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话的?
  
  6.在结尾的横线上填写出最后一句话。
  
  7.这段话的最后一句你是怎样理解的?请简单写一写。
  
  8.句中的“鱼”加上双引号是因为
  
  根据你的理解,“诱惑人的‘鱼’”指的是什么?
  
  9. “但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”读了这句话,你由此想到了什么?
  
  10. 请你写一句有关道德的名言送给大家
  
  参考答案
  
  阅读《钓鱼的启示》课文片段,完成练习
  
  转眼三十四年过去了。当年那个jǔ sànɡ(   )的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的lǚ tú(   )中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的yòu huò(   )人的“鱼”。当我一次次面临道德jué zé(   )的时候,就会想起父亲曾ɡào jiè(  )我的话:道德只是个简单的是与非的问题,shí jiàn (   )起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
  
  1.根据拼音把文中的音节写成汉字。
  
  2.写出下列词语的近义词。
  
  面临(面对)     著名(闻名)     相似(类似)
    
  旅途(旅程)     严格(严厉)     诱惑(引诱)
  
  抉择(选择)     告诫(劝诫)     实践(实施)
  
  3.给加点的字注音。
  
  转身zhuǎn     似乎sì      难题nán
  
  转动zhuàn     似的shì      难民nàn
  
  4.作者从钓鱼这件事中得到什么启示?
  
  道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。一个人要从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。
  
  5. 你是怎样理解“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”这句话的?
  
  道德是非说起来容易做起来难,必须从小时候开始,处处严格教育,事事严格要求,才能成为有道德的人。而且实践道德就需要放弃个人的利益,这就不是那么容易做得到的事情,所以说实践起来很难。
  
  6.在结尾的横线上填写出最后一句话。
  
  7.这段话的最后一句你是怎样理解的?请简单写一写。
  
  “像把钓到的大鲈鱼放回湖中”的教育就是道德教育、是遵守社会公德的教育。一个人从小得到严格的道德教育,就会时时刻刻、时时处处严格要求自己,不贪小便宜,就会有勇气和力量去实践道德,从而做一个有道德的人。
  
  8.句中的“鱼”加上双引号是因为这里指的并非真正的鱼。
  
  根据你的理解,“诱惑人的‘鱼’”指的是什么?
  
  诱惑人的“鱼”指吸引人的,让人动心的,如:金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。
  
  9. “但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”读了这句话,你由此想到了什么?
  
  我由此想到自己有一次在马路上见到一个钱包,如果我把它放进自己口袋,我便有了钱,可以吃喝\买玩具。可是,我想到丢钱包的人一定很着急,于是把它交给警察叔叔,让他们帮助找失主,虽然我没有拿到钱,但我为自己能像文中的小孩一样有道德而无比自豪。
  
  10. 请你写一句有关道德的名言送给大家
  
  ①衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。
  
  ②无论是别人在眼前或者自己单独的时候,都不要做一点卑鄙的事情,最重要的是自尊。

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