概要:一、把本首诗的拼音、生字准确地读出。二、在括号里填上合适的词。( )的古道( )的土屋 ( )海洋 ( )农民( )的厂房( )的校园 ( )特区 ( )面庞三、思考:昨天的村庄是什么样子的?今天的特区新城又是什么样子的?为什么会有这样的变化?四、用线条搭配词语。传递 翅膀 描画 钢材改变 信息 运送 国界插上 模样 越出 春光五、多音字组词。he ( ) mó ( )/ /和 模\ \hè( ) mú ( )六、给下列的词找反义词和近义词。近义词 反义词 近义词 反义词( )一昔日一( ) ( )—破旧—( )( )一熟悉一( ) ( )一晨曦一( )七、把词语补充完整。( )然一( ) ( )( )开放 世代( )( ) 贫( )( )后( )( )起舞 ( )( )公路 ( )声( )语 放声( )( )八、按课文内容填空。1.高速公路代替了_________ ,破旧的土屋变成了_______ 。2.昔日 的农民_______,改革开放给他们_______,似春燕在____ 上 ,传递着 __
福州四年级上册昨天,这儿是一座村庄习题,标签:小学语文网,小学语文教学方法,http://www.99youjiao.com
一、把本首诗的拼音、生字准确地读出。
二、在括号里填上合适的词。
( )的古道 ( )的土屋 ( )海洋 ( )农民
( )的厂房 ( )的校园 ( )特区 ( )面庞
三、思考:昨天的村庄是什么样子的?今天的特区新城又是什么样子的?为什么会有这样的变化?
四、用线条搭配词语。
传递 翅膀 描画 钢材
改变 信息 运送 国界
插上 模样 越出 春光
五、多音字组词。
he ( ) mó ( )
/ /
和 模
\ \
hè( ) mú ( )
六、给下列的词找反义词和近义词。
近义词 反义词 近义词 反义词
( )一昔日一( ) ( )—破旧—( )
( )一熟悉一( ) ( )一晨曦一( )
七、把词语补充完整。
( )然一( ) ( )( )开放 世代( )( ) 贫( )( )后
( )( )起舞 ( )( )公路 ( )声( )语 放声( )( )
八、按课文内容填空。
1.高速公路代替了_________ ,破旧的土屋变成了_______ 。
2.昔日 的农民_______,改革开放给他们_______,似春燕在____ 上 ,传递着 ____,描画着____ 。
九、填空。
这首诗描写了 ______,赞颂 ________。
十、试着模仿本诗,为自己家乡写一首赞诗。
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