福州四年级上册钓鱼的启示习题（一）

概要：一、写出下列词语的近义词。抉择—— 告诫—— 皎洁—— 争论——二、 比一比，再组成词语。辨（ ） 钓（ ） 捕（ ） 鲈（ ）辫（ ） 钩（ ） 辅（ ） 泸（ ）三、根据课文填空，再写出句子意思。（ ）只是个简单的（ ）的问题，但是（ ）起来却很难，要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（ ）的话，就会获得（ ）的勇气和力量。句子的意思：四、回答问题。1.父亲为什么叫我把钓到的大鲈鱼放回湖里去？2.“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”中的“鱼”在文中指的是什么？3. 34年前的那个夜晚，在我脑海里留下回忆和启示的原因是什么？4. 总结本课在写作方面值得学习的地方。五、写一件使你受到教育或得到启示的事。注意把事情中给你教育、启示的地方写具体，结尾用一段话总结出事情对你的教育或启示。相关推荐：>>福州小学语文四年级上册第一二单元测试卷>>福州小学语文四年级上册第三四单元测试卷>

　　一、写出下列词语的近义词。

　　抉择—— 　　　　告诫——　　　　 皎洁——　　　　 争论——

　　二、 比一比，再组成词语。

　　辨（ 　　） 　　　　钓（ 　　） 　　　　捕（ 　　） 　　　　鲈（　　 ）

　　辫（　　 ）　　　　 钩（　　 ）　　　　 辅（ 　　） 　　　　泸（ 　　）

　　三、根据课文填空，再写出句子意思。

　　（　　 ）只是个简单的（　　 ）的问题，但是（ 　　）起来却很难，要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（　　 ）的话，就会获得（ 　　）的勇气和力量。

　　句子的意思：

　　四、回答问题。

　　1.父亲为什么叫我把钓到的大鲈鱼放回湖里去？

　　2.“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的鱼”中的“鱼”在文中指的是什么？

　　3. 34年前的那个夜晚，在我脑海里留下回忆和启示的原因是什么？

　　4. 总结本课在写作方面值得学习的地方。

　　五、写一件使你受到教育或得到启示的事。注意把事情中给你教育、启示的地方写具体，结尾用一段话总结出事情对你的教育或启示。

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