认识雷锋

概要：活动名称：认识雷锋重点领域：语言、社会活动方式：集中、分组预设目标：1、让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士。 2、激发幼儿向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的欲望。活动准备：1、活动前向幼儿介绍有关雷锋的事迹。 2、雷锋事迹的图片。 活动预设：1、出示雷锋的图片，提问：这是谁？你们认识他吗？2、幼儿互相谈谈自己对雷锋的认识。3、引导幼儿观察图片，引发幼儿讨论，使幼儿对雷锋有一个整体认识。4、结合图片向幼儿介绍雷锋的生平。（1）雷锋冒雨上学的画面和参军后深夜学习的画面。（2）雷锋补衣服和整理节约箱的画面。（3）雷锋冒雨送母子回家的画面。5、介绍雷锋日的由来。（让幼儿知道为了纪念雷锋叔叔，确定每年3月5日为学习雷锋日）6、组织讨论：向雷锋叔叔学习什么？教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。.。

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活动名称：认识雷锋

重点领域：语言、社会

活动方式：集中、分组

预设目标：1、让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士。         

2、激发幼儿向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的欲望。

活动准备：1、活动前向幼儿介绍有关雷锋的事迹。

          2、雷锋事迹的图片。

活动预设：

1、出示雷锋的图片，提问：这是谁？你们认识他吗？

2、幼儿互相谈谈自己对雷锋的认识。

3、引导幼儿观察图片，引发幼儿讨论，使幼儿对雷锋有一个整体认识。

4、结合图片向幼儿介绍雷锋的生平。

（1）雷锋冒雨上学的画面和参军后深夜学习的画面。

（2）雷锋补衣服和整理节约箱的画面。

（3）雷锋冒雨送母子回家的画面。

5、介绍雷锋日的由来。（让幼儿知道为了纪念雷锋叔叔，确定每年3月5日为学习雷锋日）

6、组织讨论：向雷锋叔叔学习什么？教育幼儿学习雷锋叔叔努力学习、勤俭节约、多为班级和别人做好事。

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