一切都会变

概要：一些都会变活动背景：大班的孩子，应该可以养成思辨习惯和能力了。以下这两个活动都是让孩子在矛盾的环境中，通过议论，来养成积极思维的习惯，逐渐体会求异与思辨的乐趣。这对良好学习态度的养成，有直接作用。内容与要求：通过对周围事物变化的了解，培养探索世界的兴趣。活动准备：１、会变化的东西：海绵、气球、魔方、肥皂粉、粉状果汁、彩色皱纸、水等。２、四季变化的树、月亮、房子等图片３、白纸、水彩笔若干过程与指导一、操作感受这些东西会变吗？（幼儿各自选择一样东西，使其发生变化）二、交流经验这些东西是怎么变的？（幼儿交流讲述自己的发现）三、讨论磨合１、生活中还有哪些东西是会变的？２、生活中有不变的东西吗？哪些东西是不变的？（引发幼儿大胆讲述自己的想法，并最后达成共识）四、迁移记录请你把一种会变化的东西是怎么变的记录下来，我们把它制作成一本书，取名就叫《会变的世界》

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一些都会变

活动背景：

　　大班的孩子，应该可以养成思辨习惯和能力了。

　　以下这两个活动都是让孩子在矛盾的环境中，通过议论，来养成积极思维的习惯，逐渐体会求异与思辨的乐趣。这对良好学习态度的养成，有直接作用。

内容与要求：

　　通过对周围事物变化的了解，培养探索世界的兴趣。

活动准备：

　　１、会变化的东西：海绵、气球、魔方、肥皂粉、粉状果汁、彩色皱纸、水等。

　　２、四季变化的树、月亮、房子等图片

　　３、白纸、水彩笔若干

过程与指导

　　一、操作感受

　　这些东西会变吗？

　　（幼儿各自选择一样东西，使其发生变化）

　　二、交流经验

　　这些东西是怎么变的？

　　（幼儿交流讲述自己的发现）

　　三、讨论磨合

　　１、生活中还有哪些东西是会变的？

　　２、生活中有不变的东西吗？哪些东西是不变的？

　　（引发幼儿大胆讲述自己的想法，并最后达成共识）

　　四、迁移记录

　　请你把一种会变化的东西是怎么变的记录下来，我们把它制作成一本书，取名就叫《会变的世界》

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