新教师培训心得体会：在学习中成长

概要：参加了为期一年的新教师培训，让我收益非浅。在刚参加工作时，由于只有在大学里学习的理论，没有实际的经验，而且所学的知识与小学教育又没有多大的关联，所以让我很困惑。在培训之前，领导和班主任何老师就召集了一批新教师代表，来讨论新教师培训的课程内容，我也是其中一员。通过交流，大家都说出了自己的困惑和想要学习的大致内容，老师们了解了我们的需求，为我们安排了很多能帮助我们，提高我们的课程。例如：如何修改小学生的作文，这是大部分新老师都很困惑的问题，课上老师给我们发了一张资料，上面印有不同年级的作文和不同老师的批改，使我们了解到，我们要从好的角度来看待小学生的作文，并且以提高学生的写作兴趣为目的，并不是一味的去强调要有多高了水平，在课堂上，新老师们也就自己出现的问题和自己所用的方法进行了交流，收获很多。在比如说教我们如何与学生沟通的这堂课，课上老师举了很多课堂实例，也分析了各种学生的表现所产生的原因，让我学习到了很多对付学生的方法。再还有一些公共课，老师们都以他们亲身经历的事例来告戒我们所要注意的方面，不仅使我们的专业知识有所提高，在综合素质方面也有所提高。老师们的课我们不仅听的

参加了为期一年的新教师培训，让我收益非浅。在刚参加工作时，由于只有在大学里学习的理论，没有实际的经验，而且所学的知识与小学教育又没有多大的关联，所以让我很困惑。

在培训之前，领导和班主任何老师就召集了一批新教师代表，来讨论新教师培训的课程内容，我也是其中一员。通过交流，大家都说出了自己的困惑和想要学习的大致内容，老师们了解了我们的需求，为我们安排了很多能帮助我们，提高我们的课程。例如：如何修改小学生的作文，这是大部分新老师都很困惑的问题，课上老师给我们发了一张资料，上面印有不同年级的作文和不同老师的批改，使我们了解到，我们要从好的角度来看待小学生的作文，并且以提高学生的写作兴趣为目的，并不是一味的去强调要有多高了水平，在课堂上，新老师们也就自己出现的问题和自己所用的方法进行了交流，收获很多。在比如说教我们如何与学生沟通的这堂课，课上老师举了很多课堂实例，也分析了各种学生的表现所产生的原因，让我学习到了很多对付学生的方法。再还有一些公共课，老师们都以他们亲身经历的事例来告戒我们所要注意的方面，不仅使我们的专业知识有所提高，在综合素质方面也有所提高。

老师们的课我们不仅听的津津有味，而且也学到了真正的本领，我在学习中逐渐成长，但如果能在多开几门课就更好了。例如说，小学生的心理研究课，其实很多新老师都想开这样的课，我们都觉得，了解了孩子心理，能更好的与他们相处，能更好的从各个方面来教导他们；还有课堂实践课，让我们看看优秀老师在平时是怎样上课的，也让新老师来上上课，其他老师也可以一起来参谋，一起来评课，这样对新老师的帮助会更大。

以上就是我对新教师培训的一点体会，有不对的地方还请何老师指正。