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六年级上册语文《老人与海鸥》评估测试

[02-03 21:54:28]   来源:http://www.99youjiao.com  小升初语文同步   阅读:8757

概要:___________________________________________________________________________6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请结合读了这篇文章后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ www.99youjiao.com 九、智能拓展。★妙笔生花:为了纪念“海鸥老人”——吴庆恒,人们在翠湖公园里为他建立了一个雕塑。如果要在雕塑旁边立一块石牌,上面刻写上几句对老人的简要评价,你认为这这几句话应该怎样写?(不超过100个字)_____________

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  6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。请结合读了这篇文章后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。

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  九、智能拓展。

  ★妙笔生花:

  为了纪念“海鸥老人”——吴庆恒,人们在翠湖公园里为他建立了一个雕塑。如果要在雕塑旁边立一块石牌,上面刻写上几句对老人的简要评价,你认为这这几句话应该怎样写?(不超过100个字)

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  ★语文实践:

  搜集有关人类爱护动物的故事,在小组或班级同学间相互交流活动的成果。然后根据你手头的资料,写两条号召力人类要与动物和谐相处的口号。

  (1)______________________________________________________________________

  (2)______________________________________________________________________

  海鸥老人——吴庆恒

  文学作品《老人与海鸥》来源于真实故事:一位老人吴庆恒,为了海鸥,每天徒步十多公里到昆明的翠湖,去给他心爱的海鸥送吃的。老人和海鸥成了朋友,也成了翠湖的一道风景。后来老人去了,好心的人们为老人做了一尊雕像,安放在翠湖边,好让老人永远望着他的海鸥。该作品作为范文选入教科书。

  参考答案

  一、cuō  shān  piān  sù  kònɡ  tuì  shì  mú

  三、呼喊  知道  惊奇  寂静  相信  灾祸

  四、有声有色  抑扬顿挫  驻足观看  相依相随  肃立不动

  六、外貌  神态  语言  动作

  七、喂海鸥  呼唤海鸥的名字  与海鸥亲切地说话  翻飞  盘旋  肃立  鸣叫  吴庆恒  海鸥老人

  八、(一)1、老人去世的消息。

  2、海鸥突然飞来了。他们以为老人又来给他们喂食来了,所以,没等老人呼唤,就迫不及待地突然飞来。

  3、解释说明  语意未尽

  4、“扑”字最能体现海鸥对老人的深厚情谊。

  (二)1、救济  慈 善 明白

  2、打死  剖开  掩埋

  3、他猎杀动物,属于杀生行为;他捕获猎物换来的钱,大多用来救济人,这是慈善的一面。

  4、藏羚羊的跪拜是为了腹中的胎儿。

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