福州小学六年级上册青海高原一株柳习题

概要：一、看拼音，写词语。duàn zhù nüè shā cuī huǐ yì zhì bào yuàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yín sòng rèn jìn wèi qiè jiān kǔ zhuó jué( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”画出正确的读音。伫（zhù zhù）立 嶙（líng lín）峋 深邃（suí suì） 怀恋（niàn liàn）相差（chā chà） 抛散（sǎn sàn） 赭（zhě zhù）红 苍（cāng chāng）茫三、填合适的词。( )的柳树 ( )的蓝天 ( )的树叶 ( )的云团( )的原野 ( )的

　　一、看拼音，写词语。

　　duàn zhù nüè shā cuī huǐ yì zhì bào yuàn

　　( 　　　) ( 　　　) (　　 ) (　　 ) ( 　　)

　　yín sòng rèn jìn wèi qiè jiān kǔ zhuó jué

　　( 　　　) ( 　　) (　　 ) ( 　　　　　　)

　　二、用“√”画出正确的读音。

　　伫（zhù zhù）立 嶙（líng lín）峋 深邃（suí suì） 怀恋（niàn liàn）

　　相差（chā chà） 抛散（sǎn sàn） 赭（zhě zhù）红 苍（cāng chāng）茫

　　三、填合适的词。

　　( 　)的柳树 ( 　)的蓝天 ( 　)的树叶 ( 　)的云团

　　( 　)的原野 (　 )的青山 (　 )的河川 (　 )的风景

　　( 　)的精神 (　 )的树叶 (　 )的原地 (　 )的寒冷

　　( 　)的努力 ( 　)的柳絮 ( 　)的奇迹 ( 　)的山峰

　　四、阅读课文，根据原文填空。

　　1.这株柳树大约有_________，浓密的树叶___________________________。树杆和树枝 _________，_________。叶子_________，_________，_________，自然使人 __________________。它__________________，__________________。

　　2.这株柳树没有_________，也没有__________________，而是__________________，以 __________________，终于___________________________。命运给予它的是 __________________，它却___________________________。

　　五、下面是几句关于“勉励”的句子，先填上关联词，再读一读。

　　1.（ ）有百分之一的希望，我们（ ）要付出百分之百的努力！

　　2.（ ）扼住命运咽喉的人，（ ）能创造出生命的奇迹！

　　3.（ ）遇到怎样的困难，我们（ ）要勇敢面对，成为生活的强者！

　　你能再用两句名言或古诗等勉励人要用顽强的意志战胜困难吗？

　　①________________________________________________________________________

　　②________________________________________________________________________

　　六、按要求默写古诗。

　　1.赞美柳树的：__________________，__________________。__________________，__________________。《 　　　》作者_________。

　　2.折柳送别的：__________________，__________________。__________________，__________________。《　　　　 》作者_________。

　　3.边塞悲壮、苍凉的：__________________，__________________。__________________，__________________。《　　　　 》作者_________。

　　七、阅读课文片断，回答问题。

　　（一）

　　然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽，就生长，三两年便成为一株婀娜多姿、风情万种的柳树了；漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？

　　1.家乡水边的柳树“极易生长”，用“---”画出有关“极易生长”的语句。

　　2.课题是“青海高原一株柳”，而作者用许多笔墨写家乡灞河边的柳是为了__________________。

　　3.家乡的柳树有什么特点？青海高原这株柳树又有什么特点？

　　（二）

　　命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。

　　1.这句话中的“它”在课文中是指___________________________。

　　2.“九十九条死亡之路”是说_____________________________________________。

　　3.从“它却在一线希望之中成就了一片绿阴”可以看出这株柳__________________。

　　4.从这句话中你得到的启示是______________________________________________________。

　　5.文中“成就”的近义词是_________。而“改革开放以来，我国取得了举世瞩目的伟大成就”一句中的“成就”近义词是_________。