概要：一、积累、运用（30分）1、亮出你工整的字并用横线标出整体音节（6分）zhēng róngfěi cuìchōu yēqīn shíjīng bīng jiǎn zhèng（） （）（） （）（）2、“鼎”字查（）音序（）音节；（）部首，再查（）画，共（）画。在字典中有：①古时煮东西用的器物②盛：大；重③正在；正当。鼎盛中选（）种解释。（3分）3、成语汇萃，点石成金。请填写恰如其分的成语（6分）A、2010年的上海世博会能取得圆满成功，离不开全国人民的（）B、学习知识时，我们要多动脑，做到（），（）。C、“5.12”汶川大地震已过去两周年了。灾区人民（），（）。灾区发生了（）的变化。4、书在华美的诗词中漫步；领略杜甫“却看妻子愁何在，__________。”的爱国情怀；懂得了“本是同根生，____________。”的凄苦之情；享受王维“月出惊出鸟，________________。”的诗中有
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一、积累、运用（30分）
1、亮出你工整的字并用横线标出整体音节（6分）
zhēng róng fěi cuì chōu yē qīn shí jīng bīng jiǎn zhèng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、“鼎”字查（ ）音序（ ）音节；（ ）部首，再查（ ）画，共（ ）画。
在字典中有：①古时煮东西用的器物②盛：大；重③正在；正当。
鼎盛中选（ ）种解释。（3分）
3、成语汇萃，点石成金。请填写恰如其分的成语（6分）
A、2010年的上海世博会能取得圆满成功，离不开全国人民的（ ）
B、学习知识时，我们要多动脑，做到（ ），（ ）。
C、“5.12”汶川大地震已过去两周年了。灾区人民（ ），（ ）。灾区发生了（ ）的变化。
4、书在华美的诗词中漫步；领略杜甫“却看妻子愁何在，__________。”的爱国情怀；懂得了“本是同根生，____________。”的凄苦之情；享受王维“月出惊出鸟，________________。”的诗中有画，画中有诗的意境。（3分）
5、人物回放：
①课本里有许多人物给我们留下了深刻的印象，有（ ）郝副营长，有（ ）的周恩来总理，有（ ）的凡卡，有（ ）的卖火柴的女孩……我更想对居里夫人说__________________________________。（6分）
②《三国演义》是我国古代四大名著之一，在这部长篇小说中描写了许多动人的故事。
请写出有关“三国人物”故事的成语_____________、______________（2分）
6、按要求改写句子（3分）
①谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西。（反问句）
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②总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”（改为第三人称）
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③北京因为是城市，所以它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（原句上修改）
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7、仿写句子（6分）
①例：书是钥匙，能开启智慧之门。
仿：书是阶梯，___________________________。
书是________________，_________________。
②例：日子是沉默的小河，汩汩地向前流淌。
仿：日子是______________，___________________________。
③例：金钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。
仿：金钱可以买到______________，但不一定能买到_______________________。
二、阅读：
（一）课内阅读
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者、差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。
1、短文选自《 》一课（1分）
2、“司空见惯”是的意思，“追根求源”可用替换。（2分）
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3、联系上下文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表达有什么好处？（4分）
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4、读了短文，你想说什么？（3分）
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（二）课外阅读（20分）
穿透灵魂的微笑
非州的一座火山爆发了，随之而来的泥石流狂泻而下，迅速扑向座落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木，一切的一切都没有躲过被冲毁的（劫难、困难）。
滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦的一个十四岁的小女孩，流进屋内的泥石流已经上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲，每一次拉扯无疑是一种更大的（伤害、危害）。此刻，房屋早已倒塌，她的双亲也被泥石流夺去生命，她是村里为数不多的幸存者之一。
当记者把摄像机对准她时，她始终没有叫一个“疼”字，而是咬着牙微笑着，不停地向营救人员挥手致谢，两臂做了“V”字形。她（坚信、相信）政府派来的营救人员一定能够救她。可是，营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。小女孩始终微笑着挥着手一点一点被泥石流（淹没、淹盖）。
在生命的最后一刻，她脸上流露着微笑，手臂一直保持着“V”字形。那一刻仿佛漫长如一个世纪，在场的人目睹了这庄严而又悲惨的一幕。世界静极，只见灵魂独舞。
死神（ ）可以夺去人的生命，（ ）永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神！常常在生命边缘蕴含着震憾世界的力量，让人生所有的苦难如轻烟般飘散。
世界上最坚强不屈的就是苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂。
1、在括号里选择合适的词。（4分）
2、在“（ ）”处填上合适的关联词。（1分）
3、写近义词（4分）
蕴含（ ）震憾（ ）一筹莫展（ ）遍体鳞伤（ ）
4、“V”字形代表。庄严而又悲惨的幕指。（2分）
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5、你是怎么理解“世界静极，只见灵魂独舞”这句话的？（3分）
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6、请再读一读题目，思考：为什么说小女孩的微笑是“穿透灵魂”？（3分）
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7、读了《穿透灵魂的微笑》这篇短文，你有什么感受？请联系生活实际谈一谈。（3分）
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三、综合实践。（5分）
不久你就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学；此时，你心中一定有许多话对他们说。请你写一段赠言给你的老师或同学吧（要求：不能出现真名，赠言中要用上名言警句）
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四、作文（30发）二选一
1、你读了《穿透灵魂的微笑》，你心中一定有许多话想说，那就请你写一篇读后感。题目自拟，能联系实际谈自己真实的感受，字数400以是/
2、六年生活中，有许许多多让你感动的人或事，这些人或事一直隐藏在我们的内心深处，今天，在这个特殊的日子里，请你以“感动”为题，将你的内心表达出来。
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