中班教案：热闹的大海

概要：我授权使用我的稿件并拥有电子版权一、目的:1、进一步加深了解大海里有些什么?2、通过各种不同的绘画方式培养幼儿不同的绘画能力。3、培养幼儿大胆的表达能力。二、准备：1、VCD海底总动员，图片几幅。2、不同方式的绘画（水粉画、点线描画、粘贴画、乱画）范例4幅。3、幼儿绘画用具若干。三、过程：（一）、谈话导入课题1、小朋友，你们见过大海吗？你知道大海里有什么吗？2、大海里有这么多生物和东西，这个大海是怎么样的一个大海呢？（幼儿回答后）老师告诉词语：热闹的大海。（三）出示范画，幼儿观看。1、老师讲述四幅不同方法的画，并简单讲解示范。2、小朋友，你们喜欢哪一种绘画的画呢？请选择你喜欢的绘画方式来画你出你所想像的“热闹的大海”。（四）幼儿作画，老师巡回指导。1、幼儿自由选择绘画方式进行绘画。2、鼓励幼儿大胆想像热闹的大海。3、提醒幼儿丰富画面，并帮助个别能力差的幼儿。4、提醒幼儿保持画面、桌面的清洁。（五）展示作品并讲评布置墙饰，引导幼儿用心比较自己和别人的作品，并相互学习。

我授权使用我的稿件并拥有电子版权

一、目的:
1、进一步加深了解大海里有些什么?
2、通过各种不同的绘画方式培养幼儿不同的绘画能力。
3、培养幼儿大胆的表达能力。
二、准备：
1、VCD海底总动员，图片几幅。
2、不同方式的绘画（水粉画、点线描画、粘贴画、乱画）范例4幅。
3、幼儿绘画用具若干。
三、过程：
（一）、谈话导入课题
1、小朋友，你们见过大海吗？你知道大海里有什么吗？
2、大海里有这么多生物和东西，这个大海是怎么样的一个大海呢？（幼儿回答后）老师告诉词语：热闹的大海。
（三）出示范画，幼儿观看。
1、老师讲述四幅不同方法的画，并简单讲解示范。
2、小朋友，你们喜欢哪一种绘画的画呢？请选择你喜欢的绘画方式来画你出你所想像的“热闹的大海”。
（四）幼儿作画，老师巡回指导。
1、幼儿自由选择绘画方式进行绘画。
2、鼓励幼儿大胆想像热闹的大海。
3、提醒幼儿丰富画面，并帮助个别能力差的幼儿。
4、提醒幼儿保持画面、桌面的清洁。
（五）展示作品并讲评
布置墙饰，引导幼儿用心比较自己和别人的作品，并相互学习。