大班观察活动（美丽的石头）

概要： 观察活动：美丽的石头 活动目的： 1、培养幼儿对大自然的好奇心及探究兴趣。 2、通过各种手段感知石头的不同特征。 3、培养幼儿认真、细致的观察习惯。 活动准备： 1、请家长带孩子采集各种各样的石头。 2、颜料、小桶、抹布小毛笔各若干。 3、环境布置，布置石头展览会。 4、知识准备：幼儿观看录象，石头的形成与用途 活动过程： 一、以带领幼儿到小区公园观看石头引入 要求：1、仔细的、轻轻的看看、摸摸每一种石头。 2、轻声的交谈自己发现了什么。 二、通过各种感官感知，观察各种石头，了解它们的不同特点。 1、引导幼儿通过看、摸、敲、听、拿等不同方法感知对比石头在颜色、形状、光滑与粗糙、透明程度，坚硬程度等方面的不同。 提问：1、你看到的石头是什么颜色，什么形状的？上面有什么花纹？ 2、除了颜色、形状以外，这些石头还有什么不同？ 3、石头互相碰撞时会发出什么声音？ 2、结合游戏“看看石头后面的小手”，帮助幼儿理解掌握词语“透明”。 3、说说

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               观察活动：美丽的石头

  活动目的：

  1、培养幼儿对大自然的好奇心及探究兴趣。

  2、通过各种手段感知石头的不同特征。

  3、培养幼儿认真、细致的观察习惯。

  活动准备：

  1、请家长带孩子采集各种各样的石头。

  2、颜料、小桶、抹布小毛笔各若干。

  3、环境布置，布置石头展览会。

  4、知识准备：幼儿观看录象，石头的形成与用途

  活动过程：

  一、以带领幼儿到小区公园观看石头引入

      要求：1、仔细的、轻轻的看看、摸摸每一种石头。 

            2、轻声的交谈自己发现了什么。

  二、通过各种感官感知，观察各种石头，了解它们的不同特点。

  1、引导幼儿通过看、摸、敲、听、拿等不同方法感知对比石头在颜色、形状、光滑与粗糙、透明程度，坚硬程度等方面的不同。

    提问：1、你看到的石头是什么颜色，什么形状的？上面有什么花纹？

          2、除了颜色、形状以外，这些石头还有什么不同？

          3、石头互相碰撞时会发出什么声音？

  2、结合游戏“看看石头后面的小手”，帮助幼儿理解掌握词语“透明”。

  3、说说哪些石头有什么不同，使用石头时应注意什么？提醒幼儿要注意安全，不扔石头玩。

     小结：引导幼儿围绕石头的各种特征，大胆的阐述自己的观察体验。

  三、分组操作，巩固对石头不同特点的认识。

      要求：1、先互相协商几种方法，再进行操作。

            2、选择自己喜欢的方式进行操作，不推不挤。

            3、提幼儿作画时要注意卫生，线条要清楚。

     一组在鹅卵石上添画，二组按石头的颜色、形状、光滑程度等进行分类，三组根据音乐性质用石头敲击节奏，四组根据石头的形状、大小组合成另一个物体。

  四、活动自由结束。

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