对日托幼儿交往心理的调查

概要：日托幼儿交往活动中心理健康状况的调查与研究一.问题的提出 交往既是人的需要，也是现代社会对人的要求。从教育者的立场看来，家长希望孩子能与他人交往，并希望孩子有较强的交往能力，不愿意看到孩子没有玩伴，也不愿意孩子孤独。教师更希望每个幼儿都能够与同伴友好相处，互相关心，相互帮助，团结合作。幼儿也常常希望自己有真正的朋友和玩伴，而且这种欲望随着年龄的增长日益强烈。然而，在功利社会中，他们过早地被成人套上“学业”的枷锁；成人对幼儿期望甚高，为幼儿选择的技能的繁重和功利和色彩浓重如：学钢琴、图画啦、写字、算术……等等剥夺了幼儿自由活动自由交往时间。及！www.99youjiao.com 项目独自美工活动独自看书独自玩玩具与伙伴一起建构游戏聊天集体游戏（表演、角色、其自发）小班 2 2 312中班 2 1 412大班 1 432百分比 10% 10% 6．7% 36．7%16．7%www.99youjiao.com20% “你经常与哪些小朋友玩或（谈话）”表二

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日托幼儿交往活动中

心理健康状况的调查与研究

一.问题的提出

    交往既是人的需要，也是现代社会对人的要求。从教育者的立场看来，家长希望孩子能与他人交往，并希望孩子有较强的交往能力，不愿意看到孩子没有玩伴，也不愿意孩子孤独。教师更希望每个幼儿都能够与同伴友好相处，互相关心，相互帮助，团结合作。幼儿也常常希望自己有真正的朋友和玩伴，而且这种欲望随着年龄的增长日益强烈。然而，在功利社会中，他们过早地被成人套上“学业”的枷锁；成人对幼儿期望甚高，为幼儿选择的技能的繁重和功利和色彩浓重如：学钢琴、图画啦、写字、算术……等等剥夺了幼儿自由活动自由交往时间。及！ www.99youjiao.com

 项目

独自美工活动

独自看书

独自玩玩具

与伙伴一起建构游戏

聊天

集体游戏（表演、角色、其自发）

小班

 

   2

    2

    3

1

2

中班

      2

  1

 

    4

1

2

大班

      1

 

 

    4

3

2

百分比

     10%

  10%

  6．7%

  36．7%

16．7%

www.99youjiao.com

20%

 

 

“你经常与哪些小朋友玩或（谈话）”

表二                   

      项    目

>

（0—1）个

（1—3）个

5个以上

小班

9

1

 

中班

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