小学数学六年级上册：百分数

概要：1．百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，无单位名称。2．百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。例如：25％的意义：表示一个数是另一个数的25％。3．百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。4．小数与百分数互化的规则：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。5．百分数与分数互化的规则：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。6．百分率公式：7．纳税：纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。8．纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全。9．纳税的种类：将纳税主要

　　1．百分数的定义：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。百分数表示两个数之间的比率关系，不表示具体的数量，无单位名称。

　　2．百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。例如：25％的意义：表示一个数是另一个数的25％。

　　3．百分数通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“％”来表示。分子部分可为小数、整数，可以大于100，小于100或等于100。

　　4．小数与百分数互化的规则：把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号；把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。

　　5．百分数与分数互化的规则：把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽的保留三位小数），再把小数化成百分数；把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。

　　6．百分率公式：
　　

　　7．纳税：纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

　　8．纳税的意义：税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全。

　　9．纳税的种类：将纳税主要分为增值税、消费税、营业税、个人所得税等几类。

　　10．应纳税额：缴纳的税款叫应纳税额。

　　11．税率：应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

　　12．应纳税额的计算：应纳税额＝各种收入×税率

　　13．储蓄的意义：人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社，储蓄起来，这样不仅可以支援国家建设，也使得个人用钱更加安全和有计划，还可以增加一些收入。

　　14．存款的类型：存款分为活期、整存整取、零存整取等方式。

　　15．本金：存入银行的钱叫做本金。

　　16．利息：取款时银行多支付的钱叫做利息。

　　17．国家规定，存款的利息要按一定的税率纳税。国债的利息不纳税。

　　18．利率：利息与本金的比值叫做利率。

　　19．银行存款税后利息的计算公式：税后利息＝本金×利率×时间×（１－税率）

　　20．银行存款利息的税金＝利息×税率或银行存款利息的税金＝本金×利率×时间×税率

　　21．国债利息的计算公式：利息＝本金×利率×时间

　　22．本息：本金与利息的总和叫做本息。　

　　23.　打折：商店降价出售商品。（盈、亏的单位“1”一般是指成本价）