当前位置:99幼教网小学学习网小学数学教学趣味数学趣味数学:昆虫的翅膀和腿» 正文

趣味数学:昆虫的翅膀和腿

[03-16 15:04:36]   来源:http://www.99youjiao.com  趣味数学   阅读:8659

概要:蜻蜓有6条腿,2对翅膀;蜘蛛有8条腿,没有翅膀;蝉有6条腿、1对翅膀。现在有一些蜻蜓、蜘蛛和蝉,已知它们的总数是18只,共有118条腿,20对翅膀。其中每种昆虫各有多少只呢?这道题的形式很像鸡兔同笼问题,但是复杂些,有三种动物搅在一起。可以尝试先把其中最容易区别的一种分离出来。蜻蜓和蝉都有6条腿,只有蜘蛛是8条腿。所以第一步可以考虑6腿昆虫和8腿昆虫,这样就只剩两类,先求8腿昆虫的只数,就可以知道蜘蛛有多少了。假定18只昆虫都是6条腿的蜻蜓和蝉,那么腿的总数将是6×18=108(条)。实际上有118条腿,相差118-108=10(条)。拿8条腿的蜘蛛进去换6条腿的蜻蜓或蝉出来,每换进一只蜘蛛,就增加2条腿,所以换进去的蜘蛛共有10÷2=5(只)。这样就已求出,蜘蛛有5只。现在可以进行第二步,求另外两种昆虫的数目。从昆虫总数中减去蜘蛛的只数,得到蜻蜓和蝉共有18-5=13(只)。假定这13只都是蝉,那么它们的翅膀共有13对。实际上有20对,还差20-13=7(对)。拿一只蜻蜓进去换一只蝉出来,增加一对翅膀,所以要换进7只蜻蜓,留下6只蝉。最后得到,共有7只蜻蜓,5只蜘

趣味数学:昆虫的翅膀和腿,标签:小学趣味数学,小学数学趣味题,http://www.99youjiao.com

  
  蜻蜓有6条腿,2对翅膀;蜘蛛有8条腿,没有翅膀;蝉有6条腿、1对翅膀。现在有一些蜻蜓、蜘蛛和蝉,已知它们的总数是18只,共有118条腿,20对翅膀。其中每种昆虫各有多少只呢?
  这道题的形式很像鸡兔同笼问题,但是复杂些,有三种动物搅在一起。可以尝试先把其中最容易区别的一种分离出来。
  蜻蜓和蝉都有6条腿,只有蜘蛛是8条腿。所以第一步可以考虑6腿昆虫和8腿昆虫,这样就只剩两类,先求8腿昆虫的只数,就可以知道蜘蛛有多少了。
  假定18只昆虫都是6条腿的蜻蜓和蝉,那么腿的总数将是6×18=108(条)。
  实际上有118条腿,相差118-108=10(条)。
  拿8条腿的蜘蛛进去换6条腿的蜻蜓或蝉出来,每换进一只蜘蛛,就增加2条腿,所以换进去的蜘蛛共有10÷2=5(只)。
  这样就已求出,蜘蛛有5只。
  现在可以进行第二步,求另外两种昆虫的数目。从昆虫总数中减去蜘蛛的只数,得到蜻蜓和蝉共有
  18-5=13(只)。
  假定这13只都是蝉,那么它们的翅膀共有13对。实际上有20对,还差20-13=7(对)。
  拿一只蜻蜓进去换一只蝉出来,增加一对翅膀,所以要换进7只蜻蜓,留下6只蝉。
  最后得到,共有7只蜻蜓,5只蜘蛛,6只蝉。
  


Tag:趣味数学小学趣味数学,小学数学趣味题小学数学教学 - 趣味数学

上一篇:趣味数学:来回奔跑的狗
《趣味数学:昆虫的翅膀和腿》相关文章
  • 趣味数学:昆虫的翅膀和腿
  • 小学四年级趣味数学题
  • 北师大版小学数学三年级趣味数学题
  • 小学一年级趣味数学题
  • 小学趣味数学:隐身人
  • 小学趣味数学:紧俏数字
  • 小学趣味数学:急中生智
  • 小学趣味数学:火柴等式
  • 小学趣味数学:金字塔倒立
  • 小学趣味数学:一弓变二口
  • 小学趣味数学:两口变相等
  • 趣味数学:算术符号是谁创造的
  • 趣味数学:三次相遇在桥头
  • 在百度中搜索相关文章:趣味数学:昆虫的翅膀和腿
  • 在谷歌中搜索相关文章:趣味数学:昆虫的翅膀和腿
  • 在soso中搜索相关文章:趣味数学:昆虫的翅膀和腿
  • 在搜狗中搜索相关文章:趣味数学:昆虫的翅膀和腿