2017年秋（2014第一学期）小学学校工作计划（范文）_计划总结

概要：20xx年秋小学学校工作计划范例（一）一、指导思想：以科学的发展观统领学校发展，以学校“三年主动发展规划”为目标，牢固树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，以全面提升教育教学质量为中心，优化育人环境，加强学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位。以省级课题为载体，推进课改实验，提高学生综合素质，促进教育内涵发展。注重学生的养成教育，注重师生的思想政治工作，与时俱进，开拓创新，为打造一流的教育教学新局面而努力奋斗。二、工作重点和措施（一）教职工队伍建设1、加强干部队伍建设。加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进党的作风建设，认真实施“廉洁教育”，进一步强化领导班子“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立“三个形象”（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），充分发挥领导班子的领导效能，将新课程理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，坚持行政人员值日与教师值日相结合，坚持行政人员与班级教学管理相结合的原则以先进的理念、优质的教育服务，最大

　　
　　20xx年秋小学学校工作计划范例（一）
　　一、指导思想：
　　以科学的发展观统领学校发展，以学校“三年主动发展规划”为目标，牢固树立“以人为本，和谐发展”的办学理念，以全面提升教育教学质量为中心，优化育人环境，加强学校特色建设，打造学校品牌，提升办学品位。以省级课题为载体，推进课改实验，提高学生综合素质，促进教育内涵发展。注重学生的养成教育，注重师生的思想政治工作，与时俱进，开拓创新，为打造一流的教育教学新局面而努力奋斗。
　　二、工作重点和措施
　　（一）教职工队伍建设
　　1、加强干部队伍建设。加强领导班子建设，不断提高领导教育教学改革与发展的能力。扎实推进党的作风建设，认真实施“廉洁教育”，进一步强化领导班子“四个意识”（责任意识、管理意识、服务意识、创新意识），树立“三个形象”（政治形象、工作形象、作风形象），弘扬“两个精神”（团结协作精神、无私奉献精神），充分发挥领导班子的领导效能，将新课程理念融入到学校办学的全过程，渗透到学校工作的方方面面，从教育发展的新高度来推动学校的发展，坚持行政人员值日与教师值日相结合，坚持行政人员与班级教学管理相结合的原则以先进的理念、优质的教育服务，最大限度地发掘学校的内在潜力，创造出新的教育教学业绩。坚持落实每周行政例会制度，加强时事要闻学习，部门沟通、汇报、交流，总结、布置工作，树立创新意识、主动意识，提高管理工作实效及统筹协调的能力。
　　2、加强教师队伍建设
　　（1）.加强师德建设。
　　“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”应成为我们每个教师的座右铭。全体教师都要牢固树立“转变一个后进生比培养一个尖子生更重要”的教育理念。真正做到对学生负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形象。今秋，我们将组织开展以“内强素质，外塑形象”为主题的系列教育活动，全面实施“师表工程”，使师德教育序列化、制度化。切实加强学校师德队伍建设，全面提升教师形象。组织教师以学习教育理论为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识为师德建设重点，坚持政治学习制度，实施间周一次师德心得体会交流制度，实行教师职业道德定期考核制度。从本学期开始，对于教师的师德考核，我们将吸收学生及家长参与考评，并把考核结果进行通报；坚决实行师德考核一票否决制。每学期评选一次师德标兵，并予以奖厉。
　　（2）加强教师业务培训
　　学校要发展，关键在教师，教育教学质量的好坏，关键在教师。为了加强教师专业水平，我们要坚持教师基本功训练，坚持微机培训，倡导学习型、研究型教师队伍。在教师培训提高方面，学校将继续加大投入，为教师创造更多的学习机会，开阔教师视野，提高执教能力。坚持“研训结合，以研促训”，为教师的专业化发展搭建平台，还要继续加大教研、教改的指导、帮助力度，充分发挥集体的优势，促进教师专业化水平的提高。本期，继续开展教师“六个一”活动（设计好一份教案、上好一堂示范课、做好一个课件、带好一个班级、读一本教育专著、写好一篇教育论文），继续开展城乡结对活动，继续开展教师基本功（普通话、三笔字及学科基本功）训练暨课堂教学开放活动及各种优质课、优秀论文评选活动。总之，我们必须以教师的成长，推动学校的发展。
　　（二）坚持德育首位，提高育人实效
　　加强深入贯彻学校办学理念。“以人为本、重德育才、和谐发展”是学校的办学理念。它强调要以学生为本，要服务全体学生，要注重学生德育建设，促进学生全面发展，促进学校健康和谐发展。学校各部门要通过开展多样的教育教学示范活动，引导教师转变教育思想，规范执教行为，真正把办学理念和新课改理念融入到教育教学过程之中，力争早日打造更多理念新、能力强、工作实的教师群体。
　　1、创设规范的育人环境。①强化班风、校风，强化学生行为规范教育。日常行为规范要入耳入脑，体现在行动上。切实抓好班级管理。要结合班级实际制订班规，要求明确、措施得力。要发挥班、队干部的群体作用，利用他们积极的心理倾向引导他们自己管理自己，自己教育自己，提高教育的实效性。②搞好学校精神文明建设。③积极构建学校育人环境，增强环境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板报，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣传的阵地。要大力宣传“好学生，好少年”，以身边的榜样激励同学们。
　　2、坚持以“感恩教育”为德育主阵地，让学生学会感恩，学会作人。童年期对于人的一生来说，是个性倾向和道德情感萌芽的时期，也是培养良好道

行为的最佳阶段，因此在孩子幼小、纯洁的心田里种下“关爱”“感恩”的种子，让孩子学会关爱他人、懂得回报，让“感恩的心”伴随着孩子的一生健康成长，进行感恩教育，必须将它与爱心教育、礼貌教育结合起来，三者水乳交融，缺一不可。
　　3、加强常规工作的检查、落实。本期，继续执行升国旗制度、国旗讲话制度、红领巾监督岗制度、红领巾广播站播音制度。通过常规制度和两会一课的落实，帮助学生良好文明行为习惯、学习习惯的养成；通过建立红领巾记者站，利用黑板报、广播站、等形式大力宣传校园新闻、办学动态、师生荣誉，积极营造学风浓、校风正的校园文化氛围。
　　4、充分发挥学校、家庭、社区三结合教育的作用，继续抓好社区、德育基地等共建活动，邀请校外辅导员进行法制教育、交通消防安全教育或逃生演练，办好家长学校，广泛发动社会力量，形成学校、家庭、社区三位一体齐抓共管的德育工作新格局。
　　5、创新“留守儿童”的关爱平台。要不断深化留守儿童教育工作，在思想上、学习上、生活上，全方位地去关爱留守儿童。教师要对个留守儿童要跟踪辅导，建立成长档案，作好谈话记录。
　　（三）加强校园安全教育
　　安全工作是一切教育教学活动的基础，安全教育要抓实抓细,。本期，继续通过晨会、主题班队会、红领巾广播站，加强学生安全教育，加强对流行疫情的了解和预防，坚持“晨检”和“午检”，同时，任课教师也应加强教学过程的安全教育，确保教育教学活动正常开展。同时，要留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发现问题立即与学校总务处沟通、解决。加强门岗的管理，不折不扣落实门卫制度。积极配合综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部门抓好学校周边环境的治理，开展创建安全文明校园活动，努力为学生创造一个良好、安全的受教育环境。
　　（四）教学、科研工作
　　教学质量是我校的生命线，是否有生员的保证。事关一个学校的声誉甚至生存。
　　新学期的教学管理将形成多层次、多方位、多途径评价的格局，促进教学质量的提高，本学期我们将继续发扬过去的教学工作中的优良传统，扎实开展常规教学，力争从精细处入手，从关键处入手，树立“质量促发展”的意识。
　　1.加强教学常规检查力度，注重教师从教过程管理。本学期，除教学管理干部加强课堂听课、巡查以外，包年级行政领导要参加教学常规检查。常规检查对各学科有基本要求，检查要抓实抓细，加强检查反馈工作，做到定期检查与不定期检查相结合，突出教学常规的动态管理。学期结束，行政领导有听课、查课记录。通过细化管理，确保教学秩序正常，课堂教学安全得到落实。
　　2.深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，搞好教学创新活动。全面推进课程改革，进一步转变教育思想、更新教育观念，本着“一切为了学生、为了学生的一切”的原则，在教学过程中践行新课程标准理念，为学生的“终身学习”奠定坚实的基础。本学期，要突出强化课堂教学管理，提高课堂教学实效，减少或杜绝拖堂现象；要加强学生作业检查，促进教师规范批改、学生书写整齐美观；继续搞好教学开放日活动，让家长关注教学活动，提高学校办学的社会效益。
　　3.加强校本教研，提高校本教研活动的实效性。校本教研要突出两个立足、三个原则，即立足树立课改理念，立足解决教育教学中的实际问题，教研要遵循科学性、实用性、实效性原则。本学期，各教研组要针对一个主题（教学问题）举办一次开放性的教研活动；继续搞好骨干教师、青年教师赛课活动，教导处和教研组要加强活动过程的监控和指导工作。
　　4．扎实推进课题研究工作。本期，要认真《综合阅读》课题的结题工作，继续推行教师个人课题《学科与生活》的课题研究。