How old are you?预习（二）

概要：1、学习目标 ：（1）掌握单词：( 听、说、读、认 )old how old look（2）学会使用句型 ：How old are you ？ I’m ______ . I’m ___ ，too .2、重点： How old are you ？ I’m ______ . I’m ___ ，too3、难点：能用口语进行简单的交流。4、学习步骤 ：Step1 GreetingT ：Good morning ， boys and girls .S ：Good morning ， Miss Peng .T ：How are you ?S ：I’m fine ， thank you . And you ?T ：I’m fine ， too . Thank you .Nice to meet you !S ：Nice to meet you !Step2 Warm upSing a song ：生日快乐Let’s chant !Happy ， happy ， happy birthday !Ca

　　1、学习目标 ：

　　（1）掌握单词：( 听、说、读、认 )old how old look

　　（2）学会使用句型 ：How old are you ？ I’m ______ . I’m ___ ，too .

　　2、重点： How old are you ？ I’m ______ . I’m ___ ，too

　　3、难点：能用口语进行简单的交流。

　　4、学习步骤 ：

　　Step1 Greeting

　　T ：Good morning ， boys and girls .

　　S ：Good morning ， Miss Peng .

　　T ：How are you ?

　　S ：I’m fine ， thank you . And you ?

　　T ：I’m fine ， too . Thank you .

　　Nice to meet you !

　　S ：Nice to meet you !

　　Step2 Warm up

　　Sing a song ：生日快乐

　　Let’s chant !

　　Happy ， happy ， happy birthday !

　　Cake ， cake ， here’s your cake .

　　Happy ， happy ， happy birthday !

　　Present ， present ， here’s your present .

　　Step3 Rview

　　学习用品

　　What’s this ?

　　It’s a pen .

　　How many pens ?

　　What’s this ?

　　It’s a pencil .

　　How many pencils ?

   　数字

　　看手指说数字: How many ? ......

　　快速写出并说出家里的电话号码

　　Step4 Lead-in

　　生日情景：Daming 的生日，用Sam 和Daming 的两个较色来进行扮演。

　　How old are you ， Daming ?

　　I’m nine .

　　询问年龄的时候，可以使用How old are you ？（ 你多大了？）

　　How old are you ？

   　I’m ______ .

　　I’m ______ . How old are you ？

　　I’m ______ . （ 同学相互询问 ）

　　I’m nine .

　　I’m nine . (跟上面的年龄一样的时候，可以说 I’m nine ， too . )

　　I’m ___ ，too .

　　Step5、巩固

　　听磁带，学唱英文歌曲。

　　听磁带，朗读课文。

　　做课堂活动手册。