概要：：“” 2009学年度第一学期中班下午英语兴趣班活动计划（参考教材：幼儿园活动整合英语教材）周次星期活动内容 活动目标活动准备 活动主题： I am happy 3 一Hello ,I’m---认识老师和孩子的英文名字，让孩子熟悉老师，乐意参加英语兴趣活动。红花，小鼓，教学VCD,指偶三词：Happy Angry Sad Tired通过游戏活动，认识与情绪相关的英语形容词，能主动与老师交流，共同游戏。 情绪卡片，教学VCD，CD五句：“I am(happy)”，熟悉以上几种情绪形容词，学习用英语表达自己的感情。学习相应句型。情绪卡片，教学VCD，CD4一www.99youjiao.comSong:“if you are happy”。能熟练描述情绪的英语句型—“I am__”，熟悉歌曲并配合歌曲进行肢体运动。情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶三对话“How do you feel? feel (happy)”复习5个感觉形容词，通过对话和记录自己的感觉帮助幼儿了解自己的情绪。 情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶五英语韵文—“mirror”熟悉英

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：“”

2009学年度第一学期中班下午英语兴趣班活动计划

（参考教材：幼儿园活动整合英语教材）

周次

星期

活动内容

活动目标

活动准备

 

 

活动主题：       I am happy

 

3

一

Hello ,I’m---

认识老师和孩子的英文名字，让孩子熟悉老师，乐意参加英语兴趣活动。

红花，小鼓，教学VCD,指偶

三

词：Happy Angry Sad

Tired

通过游戏活动，认识与情绪相关的英语形容词，能主动与老师交流，共同游戏。

情绪卡片，教学VCD，CD

五

句：“I am(happy)”，

熟悉以上几种情绪形容词，学习用英语表达自己的感情。学习相应句型。

情绪卡片，教学VCD，CD

4

一

www.99youjiao.com

Song:“if you are happy”。

能熟练描述情绪的英语句型—“I am__”，熟悉歌曲并配合歌曲进行肢体运动。

情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶

三

对话“How do you feel? feel (happy)”

复习5个感觉形容词，通过对话和记录自己的感觉帮助幼儿了解自己的情绪。

情绪卡片，教学VCD，CD，椅子，指偶

五

英语韵文—“mirror”

熟悉英语韵文，配合韵文做出相应的动作。

情绪卡片，教学VCD，CD，教学挂图

5

一

词：Play Draw Read

学习有关学习活动的英语动词，当老师发出指令Do you like to---的时候有相应的反映。

书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。

三

句型“I like to __”

熟悉英语问句：What do you like to do? 学习用句型回答。

书、各种玩具，蜡笔，活动区摆设为区域设置。

五

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