cry and laugh（中班英语）

概要：班 级: 中二班活动内容:哭和笑 (CRY AND LAUGH)设计思路 在平时的活动中,我经常会看到孩子们表演各种动物在卡通片里的情景.小动物们都会唱歌跳舞,也有它们的喜怒哀乐;我们的孩子对此非常喜爱,都会去模仿它们的动作神态,非常可爱.但也有一些孩子却岿然不动、金口难开,更别说去模仿动物们可爱的表情了!我想,教师应该以一个鼓励者,倾听者,支持者的身份,努力为幼儿创设自由宽松的氛围,让他们有一个表现自己的舞台,鼓励他们大胆地作出各种动物表情的模仿,于是我设计了“哭和笑”这一活动.要求:1. 幼儿乐意用动作、表情大胆地表现小动物地喜怒哀乐.2. 幼儿能正确掌握“哭和笑”的英语含义。准备:哭和笑的青蛙头饰两个 垃圾桶两个 录音机 套圈过程:一、 Daily Talk (日常对话)游戏形式:<<套圈>>（复习单词）引入语:Good morning,boys and girls!Today we are going to act the monkeys!I’m Monk

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班  级: 中二班

活动内容:哭和笑 (CRY AND LAUGH)

设计思路

    在平时的活动中,我经常会看到孩子们表演各种动物在卡通片里的情景.小动物们都会唱歌跳舞,也有它们的喜怒哀乐;我们的孩子对此非常喜爱,都会去模仿它们的动作神态,非常可爱.但也有一些孩子却岿然不动、金口难开,更别说去模仿动物们可爱的表情了!我想,教师应该以一个鼓励者,倾听者,支持者的身份,努力为幼儿创设自由宽松的氛围,让他们有一个表现自己的舞台,鼓励他们大胆地作出各种动物表情的模仿,于是我设计了“哭和笑”这一活动.

要求:

1.  幼儿乐意用动作、表情大胆地表现小动物地喜怒哀乐.

2.     幼儿能正确掌握“哭和笑”的英语含义。

准备:哭和笑的青蛙头饰两个   

     垃圾桶两个

     录音机

     套圈

过程:

一、        Daily Talk (日常对话)

游戏形式:<<套圈>>（复习单词）

引入语:Good morning,boys and girls!Today we are going to act the monkeys!I’m Monkey Mumy and you are Monkey babies!If I caught the Monkey baby she/he would answer my question.OK! Now say music please!Let’s go!

二、        TPR (听口令做动作)

过渡句:Hi!Are you happy!Now we are going to do some warming exercises!Like this!

       Pat your stomck,dong dong dong!

       Shake your head,no no no !

       Bend your knees,yi yi yi

过渡句:Are you happy?

Song:Happy song.(引导幼儿唱唱跳跳)

三、  &nb

sp;     新授:哭和笑(cry and laugh)

1.  弹出笑和哭的青蛙脸谱.(引起幼儿注意)

2.  幼儿跟念

3.  重点指导:(r)和(f)的发音

4.  幼儿练习（游戏：RUN AND TOUCH）

四、综合游戏: 表情歌

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