中班美劳活动：大青虫

概要：一、 活动目标：1． 能沿线剪出较光滑的圆形。2． 能拼贴出大青虫的不同姿态并进行简单的添画。二、 活动准备：1． 水彩笔、剪刀、浆糊、抹布等每组两份。2． 在日常活动中，进行过游戏“可爱的大青虫”，表现出大青虫的不同姿态。三、 活动过程；1． 谈谈大青虫的运动。——大青虫是什么样子的？（大青虫的身体是长长的、一节一节的）——引导幼儿边说边用身体动作模拟大青虫是怎样运动自己的身体的。2． 剪贴大青虫。——将圆形沿线一一剪下，并一个接一个粘贴成大青虫。——引导幼儿思考怎样才能粘贴出不同动态的大青虫。——教师巡回指导，鼓励幼儿细心地剪，并拼帖出大青虫的不同姿态。——鼓励幼儿添画大青虫的生活环境，如：树叶、大树、小草、小花等。并涂底色。——展示自己的作品，说说自己的大青虫在什么地方，在干什么。四、 活动建议：1． 可提供一些圆片、瓶盖、圆形积木等，让幼儿沿轮廓画出圆形后，再来剪、贴，以满足能力较强幼儿的需要。2． 在活动后，可带领幼儿一起布置一个有树、花、草的大花园，然后将幼儿的作品布置在其中。

一、 活动目标：
1． 能沿线剪出较光滑的圆形。
2． 能拼贴出大青虫的不同姿态并进行简单的添画。
二、 活动准备：
1． 水彩笔、剪刀、浆糊、抹布等每组两份。
2． 在日常活动中，进行过游戏“可爱的大青虫”，表现出大青虫的不同姿态。
三、 活动过程；
1． 谈谈大青虫的运动。
——大青虫是什么样子的？（大青虫的身体是长长的、一节一节的）
——引导幼儿边说边用身体动作模拟大青虫是怎样运动自己的身体的。
2． 剪贴大青虫。
——将圆形沿线一一剪下，并一个接一个粘贴成大青虫。
——引导幼儿思考怎样才能粘贴出不同动态的大青虫。
——教师巡回指导，鼓励幼儿细心地剪，并拼帖出大青虫的不同姿态。
——鼓励幼儿添画大青虫的生活环境，如：树叶、大树、小草、小花等。并涂底色。
——展示自己的作品，说说自己的大青虫在什么地方，在干什么。
四、 活动建议：
1． 可提供一些圆片、瓶盖、圆形积木等，让幼儿沿轮廓画出圆形后，再来剪、贴，以满足能力较强幼儿的需要。
2． 在活动后，可带领幼儿一起布置一个有树、花、草的大花园，然后将幼儿的作品布置在其中。