多米诺骨牌

概要：活动：《多米诺骨牌》一、活动目标：1、能主动积极地参与活动，体验同伴间合作的乐趣。2、初步感知推力能使物体倾倒的作用。二、活动准备：骨牌、纸、笔等三、活动过程：（一）怎样玩多米诺骨牌１、你知道多米诺骨牌吗？你在哪里看见过？２、怎样玩多米诺骨牌呢？（幼儿自述）３、幼儿结伴进行操作４、介绍自己的玩法——请个别幼儿示范５、讨论：什么情况下骨牌会倾倒？６、幼儿再次进行实践活动。７、经验总结：你是怎样让骨牌倾倒的？（二）骨牌新连接1、师：骨牌的排列方法有许多，如果排成其他的形状，能不能被推倒？为什么？2、幼儿再次结伴合作设计其他的排列方法3、按照设计的方法进行骨牌新连接。（三）经验分享１、请幼儿介绍自己的成功方法。２、请个别幼儿演示不成功的图形，观察其中的原因（四）再次实践，感受成功的喜悦。活动效果：这次活动，我采用了分组教学的方法。在第一次活动中，老师示范了“多米诺骨牌”的玩法，帮助幼儿理解了其倾倒的原因，这样，幼儿的自由探索机会就少了。在第二次活动中，我采用了让幼儿 自己去探索“多米诺骨牌”的玩法，虽然他们没有一下子成功，但是学习的欲望，探索的积极性都明显提高了。所以，我

多米诺骨牌,标签：幼儿园中班教案,幼儿园中班优秀教案,http://www.99youjiao.com

　　　　　活动：《多米诺骨牌》

一、活动目标：

1、能主动积极地参与活动，体验同伴间合作的乐趣。

2、初步感知推力能使物体倾倒的作用。

二、活动准备：骨牌、纸、笔等

三、活动过程：

（一）怎样玩多米诺骨牌

１、你知道多米诺骨牌吗？你在哪里看见过？

２、怎样玩多米诺骨牌呢？（幼儿自述）

３、幼儿结伴进行操作

４、介绍自己的玩法——请个别幼儿示范

５、讨论：什么情况下骨牌会倾倒？

６、幼儿再次进行实践活动。

７、经验总结：你是怎样让骨牌倾倒的？

（二）骨牌新连接

1、师：骨牌的排列方法有许多，如果排成其他的形状，能不能被推倒？为什么？

2、幼儿再次结伴合作设计其他的排列方法

3、按照设计的方法进行骨牌新连接。

（三）经验分享

１、请幼儿介绍自己的成功方法。

２、请个别幼儿演示不成功的图形，观察其中的原因

（四）再次实践，感受成功的喜悦。

　

活动效果：

　　这次活动，我采用了分组教学的方法。在第一次活动中，老师示范了“多米诺骨牌”的玩法，帮助幼儿理解了其倾倒的原因，这样，幼儿的自由探索机会就少了。在第二次活动中，我采用了让幼儿

自己去探索“多米诺骨牌”的玩法，虽然他们没有一下子成功，但是学习的欲望，探索的积极性都明显提高了。所以，我觉得在今后的教学中，老师不要过多地注重结果，还是要从幼儿发展角度出发，为他们提供更多的探索机会。

上一篇：小蚂蚁做客