在游戏中培养中班幼儿合作能力的实践和研究

概要：5——2009、61、给幼儿提供合作游戏的榜样，使幼儿能互相学习别人成功的经验。如：让孩子参观合作的成果、组织孩子交流游戏的玩法、讨论问题的解决方法，来帮助幼儿提高解决问题的能力、学习合作的方法，提高幼儿的合作精神和合作能力。（表四、表五观察记录情况）表四：游戏内容组别www.99youjiao.com熟悉的创新的平均总次数人数占总数﹪人数占总数﹪ 男孩组 女孩组 混合组 www.99youjiao.com 在游戏中培养中班幼儿合作能力的实践和研究 表五： 教师参与确定建构主题教师参与确定建构主题6人10人6人10人人数上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

在游戏中培养中班幼儿合作能力的实践和研究,标签：幼儿园教育指导纲要,幼儿园教育笔记,http://www.99youjiao.com
5——2009、6

1、给幼儿提供合作游戏的榜样，使幼儿能互相学习别人成功的经验。如：让孩子参观合作的成果、组织孩子交流游戏的玩法、讨论问题的解决方法，来帮助幼儿提高解决问题的能力、学习合作的方法，提高幼儿的合作精神和合作能力。（表四、表五观察记录情况）

表四：

游戏内容

组别

www.99youjiao.com熟悉的

创新的

平均总次数

人数

占总数﹪

人数

占总数﹪

 

男孩组

 

 

 

 

 

 

女孩组

 

 

 

 

 

 

混合组

 

 

 

www.99youjiao.com 

在游戏中培养中班幼儿合作能力的实践和研究

 

 

 

表五：

 

教师参与确定建构主题

教师参与确定建构主题

6人

10人

6人

10人

人数

上一页  [1] [2] [3] [4] [5]  下一页

上一篇：幼儿心理素质培养与发展的研究