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苏教版六年级下册语文第四单元语文练习

[01-27 22:49:39]   来源:http://www.99youjiao.com  小升初语文同步   阅读:8532

概要:苏教版六年级语文(下)第四单元试题一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分)yùn cánɡ biàn bié mǐn ruì hé xié dī lián biān fú kuì fá xī shēnɡ cháo xī yínɡxiǎnɡ二、择优录用。( 选正确的打√)(3分) (辨 辩)别 敏(锐 税) 恩(慧 惠) (匮 贵)乏 推(侧 测) 典( 范犯)三、按要求填空。(6分)“谐”的读音是( );用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法,应先查( )部,再查( )画;组词为:( )。“倾”的读音是( );用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节(

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苏教版六年级语文(下)第四单元试题

一、快乐认识新朋友(看拼音,写词语)。(10分)

yùn   cánɡ  biàn  bié   mǐn   ruì    hé   xié     dī  lián

 
 biān  fú     kuì   fá   xī  shēnɡ   cháo xī   yínɡ xiǎnɡ

二、择优录用。( 选正确的打√)(3分)

     (辨  辩)别   敏(锐  税)     恩(慧  惠)

     (匮   贵)乏   推(侧  测)     典( 范犯)

三、按要求填空。(6分)

“谐”的读音是(       );用音序查字法,应先查大写字母(   ),再查音节(     );用部首查字法,应先查(    )部,再查(   )画;组词为:(         )。

“倾”的读音是(     );用音序查字法,应先查大写字母(   ),再查音节(      );部首查字法,应先查(    )部,再查(    )画;组词为(       )。

四、把下面的词语搭配起来。(6分)

凝神地           场面     雪亮的        玻璃

凝重的           玲听     明亮的        皮毛

凝结的           血液     油亮的        眼睛

五、将下列成语补充完整。(3分)

顾名思(   )            情不自(  )     情不自(  )

望洋兴(  )叹         (   )有成效      无可(  )何

六、按要求写句子。(6分)

1、你一定在音乐厅或电视里看到过交响乐的演奏吧?这可算得上是人与人合作的典范了。(照样子,用加点字写一句话。)

_________________________________________________________

2、科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴藏着(       )的石油、天然气等,而陆地矿藏由于无节制地开采,正面临着资源的(        )问题。(在括号内填写一组合适的反义词,并仿写一个含反义词的句子)

_________________________________________________________

3、在海底建设城市,不就可以开拓人类的生存空间吗?(改写成陈述句)

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七、畅游口语交际珊瑚林。(5分)

1、我们现在处于越来越充满个性的时代,有人说:合作就会磨灭个性,你认同这句话么?我们还需要学会合作吗?

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八、默写下列名言。(8分)

1、不入虎穴,___________。2、近水识鱼性,______________。

3、兼听则明,___________。 4、_____________,流水不腐。

5、____________,闻过则喜。 6、___________,谦受益。

7、_________,疾恶如仇。   8、________________,良药苦口利于病。

六、根据课文内容填空。(12分)

1、课文围绕海洋能够为人类提供________、_________、_________以及海底建设城市,拓展人类生存空间这几个方面说明海洋是21世纪的希望。

2、成功的合作不仅要有___________,要_____________,而且还要__________,心中想着集体,有自我牺牲的精神。

3、原来,蝙蝠靠_________发出人耳听不到的_________,这种声音沿

着直线传播,一碰到_________就像光照镜子上那样_________。蝙蝠用耳朵_________到这种_________,就能迅速作出_________。灵巧地_________,_________食物。

八、请帮下列句子重新排摊队(5分)

这只瓶子代表一幢房子,彩球代表屋里的人。(     )

一个小口瓶里,放着七个穿线的彩球,线的一端露出瓶子。(     )

一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做了一个小实验。(     )

他请学生各拉一根线。听到哨声便以最快的速度将球从瓶中提出。

房子突然起火了,只有在规定的时间内逃出来的人才有可能生存。

九、阅读风景线。(15分)

蚂蚁的本领

蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物。要是吃不下了,又

拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”。把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自衔一块带回巢去,或者同心协力把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢7它招呼同伴就靠头上的那对触

角。它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物叉大又合口味,触角就摆动

得特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中的景

物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途申的蚂蚁。只让它们看见天空。蚂蚁仍然准确地认清了前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。

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