概要：（4）将这个句子改写成反问句。___________________________________________________________________________4．短文最后几个自然段应读出__________的语气。5．针对文中提到的现象，写几句你发自肺腑的话，呼吁人们爱护生灵、保护动物。（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________十、智能拓展。★展示交流：通过实地考察、询问身边的人、看电视、读报纸等搜集有关环境保护、资源保护方面的信息资料，同学之间相互交流彼此对环境的看法。★才艺展示：与有共同爱好的同学组成兴趣小组，充分发挥每一个人的特长，出一期以“珍惜资源，保护环境”为专题的手抄报，利用适当的时机在全班范围内展示自己的杰作。·环境污染对人类的危害·
六年级上册语文《只有一个地球》练习题,标签：小升初语文试卷,http://www.99youjiao.com
参考答案
一、áo piān kū kǎi
三、远望 适宜 证实 任意 大方 索取 灾害 控制
四、保护 逼近 伟大 丰富 吝啬 索取 慎重 为害
五、后果 结果 成果 愿望 希望 指望
六、不是 而是 即使 也 如果 就 之所以 是因为
七、B D C A
八、1、科学小品文 人类生存的角度 只有一个地球 珍惜资源，保护地球。
2、宇航员要往地球时的景象 地球在宇宙中的渺小 地球拥有资源有限 人类没有第二个星球可以移居 保护生态环境 精心保护地球，让地球更好地造福于子孙后代
九、（一）1、宇航员在太空看到的地球的样子
2、yìnɡ hén
3、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
4、摇篮 母亲 可爱 赞美
（二）1、wéi nàn cún
2、重新 不加节制
3、水资源 森林资源 生物资源 大气资源
4、（1）但是 转折
（2）随意毁坏自然资源 滥用化学品
（3）准确的点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源的以前可再生和现在的不可再生，给人们以警示。
5、泥石流 沙尘暴 山体滑坡 土地沙漠化 干旱 水涝灾害
（三）1、列举人类的种种残忍的行径 对人类的残忍行径发出责问
2、喀嚓 扑 有意识 漫不经心 任凭 享受
3、（1）过渡（承上启下）
（2）看都之后心里感到震惊
（3）善良，有同情心
（4）目睹这触目惊心的一幕幕，怎能不令人心寒，感受最深刻的悲哀？
4、强烈谴责
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