苏教版小学美术二年级上册教案：画玩具

概要：教学目标：1通过训练使学生掌握图形组合的方法。2通过观察分析了解玩具的特征，概括基本形。3初步认识形与形之间的关系，发展学生的创造性思维。教学重点：玩具的特征教学难点：形与形之间关系的认识教学过程：直接入题这节课我们学习画玩具（板书课题：画玩具）。观察方法从整体出发，认识大的形状，对不规则的概括成近似的基本形。由于学生的认知水平的限制，应注意引导，学生往往只注意物体的结构，而忽视结构之间的相互关系，一种内在的关系，教师应该对学生加以引导，可采用幻灯复合片的形式说明问题，揭示事物相互联系的实质。以圆形概括玩具大猩猩的结构，包括方向、大小位置等。实践操作在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。课堂小结谈收获、谈体会，总结经验

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　　教学目标：
　　1通过训练使学生掌握图形组合的方法。
　　2通过观察分析了解玩具的特征，概括基本形。
　　3初步认识形与形之间的关系，发展学生的创造性思维。
　　教学重点：玩具的特征
　　教学难点：形与形之间关系的认识
　　教学过程：
　　直接入题
　　这节课我们学习画玩具（板书课题：画玩具）。
　　观察方法
　　从整体出发，认识大的形状，对不规则的概括成近似的基本形。由于学生的认知水平的限制，应注意引导，学生往往只注意物体的结构，而忽视结构之间的相互关系，一种内在的关系，教师应该对学生加以引导，可采用幻灯复合片的形式说明问题，揭示事物相互联系的实质。
　　以圆形概括玩具大猩猩的结构，包括方向、大小位置等。
　　实践操作
　　在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。
　　课堂小结
　　谈收获、谈体会，总结经验
　　

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