概要: 美国和新西兰研究人员在4日出版的一份医学杂志上公布了3份研究报告,报告指出:儿童看电视的时间越长,其学习成绩越差。 这份报告刊登在最新一期的《儿童和青春期医学杂志》上。美国约翰霍普金斯大学的研究人员指出,通过比较卧室里有电视的小学三年级学生和没有电视的学生的成绩,发现前者在标准测试上的成绩普遍比后者差。但是,如果小学生有一台能在家里上网的电脑,他们的成绩却相对更高。报告称:“一般来说,卧室里有电视,但是没有联网电脑的小学生成绩最差;而有电脑但卧室里没有电视的小学生成绩最好。” 美国儿科医学会一直呼吁家长将儿童看电视的时间控制在每天1到2小时,而年龄更小的儿童则根本不应该看电视。但电视对于儿童也并非一无是处,教育学者指出家长应该鼓励孩子看精心策划的教育类节目,这些节目有助于刺激儿童的认知发展。
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美国和新西兰研究人员在4日出版的一份医学杂志上公布了3份研究报告,报告指出:儿童看电视的时间越长,其学习成绩越差。
这份报告刊登在最新一期的《儿童和青春期医学杂志》上。美国约翰霍普金斯大学的研究人员指出,通过比较卧室里有电视的小学三年级学生和没有电视的学生的成绩,发现前者在标准测试上的成绩普遍比后者差。但是,如果小学生有一台能在家里上网的电脑,他们的成绩却相对更高。报告称:“一般来说,卧室里有电视,但是没有联网电脑的小学生成绩最差;而有电脑但卧室里没有电视的小学生成绩最好。”
美国儿科医学会一直呼吁家长将儿童看电视的时间控制在每天1到2小时,而年龄更小的儿童则根本不应该看电视。但电视对于儿童也并非一无是处,教育学者指出家长应该鼓励孩子看精心策划的教育类节目,这些节目有助于刺激儿童的认知发展。
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