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北师大版五年级上《他发明了什么》预习指导

[03-12 22:00:12]   来源:http://www.99youjiao.com  五年级语文课程同步   阅读:8752

概要:他发明了什么思考题:1.你知道哪些发明家?他们都发明了哪些事物?2.有一个人发明的“东西”,是看不见,摸不着的,你知道他是谁吗?他到底发明了什么东西呢?3. 什么是标准化?标准化有什么特点?4. 标准化的想法和做法是在什么情况下产生的?课文导读:18世纪以前,德国著名枪械设计家彼得保尔•毛瑟发明了一种枪,人们称之为毛瑟枪,它是当时普遍使用的一种枪械,惠特尼的发明就和它有关。可是“枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。”他究竟发明了什么呢?“你知道惠特尼发明了什么吗?参考答案:枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的是一种“方法”——“标准化”:成批生产同一种零件,然后统一组装成成品……变成批量化生产了。”课外拓展:标准化的实质与目的“通过制定、发布和实施标准,达到统一”是标准化的实质。“

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  他发明了什么

  思考题:


  1.你知道哪些发明家?他们都发明了哪些事物?

  2.有一个人发明的“东西”,是看不见,摸不着的,你知道他是谁吗?他到底发明了什么东西呢?

  3. 什么是标准化?标准化有什么特点?

  4. 标准化的想法和做法是在什么情况下产生的?

  课文导读:

  18世纪以前,德国著名枪械设计家彼得保尔•毛瑟发明了一种枪,人们称之为毛瑟枪,它是当时普遍使用的一种枪械,惠特尼的发明就和它有关。可是“枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。”他究竟发明了什么呢?

  “你知道惠特尼发明了什么吗?

  参考答案:

  枪不是他发明的,造枪的技术不是他发明的,他甚至连一个零件也没发明。惠特尼发明的是一种“方法”——“标准化”:成批生产同一种零件,然后统一组装成成品……变成批量化生产了。”

  课外拓展:

  标准化的实质与目的

  “通过制定、发布和实施标准,达到统一”是标准化的实质。

  “获得最佳秩序和社会效益”则是标准化的目的。

  标准化一个领域需要达到的统一的标准要求。如信息工作标准化 ,其目的是

  使文献工作走向标准化 、 系列化和通用化,达到信息交流和资源共享。为了发展社会主义商品经济,促进技术进步,改进产品质量,对工业产品、规格、质量、等级或者安全卫生等需要有统一的技术要求。

  为了使标准化工作适应社会主义现代化和发展对外经济的需要,对工农业产品的设计、生产、检验、包装、储存、运输、环境保护等方面也需要制定统一的技术标准。


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