福州四年级上册三味书屋习题

概要：一、 根据课文内容填空。1.课文第二自然段写了三味书屋的（ ），是按从（ ）到（ ）顺序写的：先写了书屋（ ）墙上的画，再写了画（ ）先生的座位，然后写了（ ）学生的座位，最后写了（ ）鲁迅先生的座位。2.课文第三自然段写了（ ），是分三层写的：第一层写了“早”字的（ ），第二层写了“早”字的（ ），第三层写了（ ）。第二层开始有一个过渡句，是：（ ）二、回答。读了“鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务……再到药铺去给父亲买药。”后你明白了什么？你认为在这种情况下，鲁迅偶尔迟到一次，寿镜吾先生该不该严厉训诫？三、 总结一下本课在写作方面值得学习的地方。四、仔细看图并展开想象，然后描述教室一角的陈设及发生的故事。1.朗读课文。背诵课文最后一个自然段。2. 对照图画，默读第二自然，填一填，再说说这一段是按照怎样的顺序介绍三味书屋的。先生的座位（ ）学生的座位（ ）鲁迅的座位3. 读句子，回答括号里的问题。（1)鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。（&l

　　一、 根据课文内容填空。
　　
　　1.课文第二自然段写了三味书屋的（ 　　），是按从（ 　　）到（　　 ）顺序写的：先写了书屋（　　 ）墙上的画，再写了画（ 　　）先生的座位，然后写了（ 　　）学生的座位，最后写了（ 　　）鲁迅先生的座位。
　　
　　2.课文第三自然段写了（　　 ），是分三层写的：第一层写了“早”字的（　　 ），第二层写了“早”字的（ 　　），第三层写了（ 　　）。第二层开始有一个过渡句，是：（ 　　）
　　
　　二、回答。
　　
　　读了“鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务……再到药铺去给父亲买药。”后你明白了什么？你认为在这种情况下，鲁迅偶尔迟到一次，寿镜吾先生该不该严厉训诫？
　　
　　三、 总结一下本课在写作方面值得学习的地方。
　　
　　四、仔细看图并展开想象，然后描述教室一角的陈设及发生的故事。
　　
　　1.朗读课文。背诵课文最后一个自然段。
　　
　　2. 对照图画，默读第二自然，填一填，再说说这一段是按照怎样的顺序介绍三味书屋的。
　　
　　先生的座位
　　
　　（ 　　　　　　）
　　
　　学生的座位
　　
　　（　　 ）
　　
　　鲁迅的座位
　　
　　3. 读句子，回答括号里的问题。
　　
　　（1)鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。（“几乎”“奔走”说明了什么？从这句话中你体会到了什么？）
　　
　　（2)鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。（这个“坚定的信念”指的是什么？你从“默默地”“深深地”体会到了什么？）
　　
　　△按一定顺序观察教室或自己住处的室内陈设，然后用一段话写下来。
　　　

　　相关推荐：>>　福州小学语文四年级上册第一二单元测试卷　
　　　　　　　>>　福州小学语文四年级上册第三四单元测试卷　
　　　　　　　>>　福州小学语文四年级上册第五六单元测试卷　
　　　　　　　>>　福州小学语文四年级上册第七八单元测试卷
　　　　　　　>>　福州小学语文四年级上册期中考试卷
　　　　　　　>>　福州小学语文四年级上册期末测试卷