This is my school预习指导

概要：学习目标情感目标：激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心；培养学生的合作交流能力。知识目标：学习句型What‘s this?及This is a/an…. It‘s a/an …以及能够听、说、认、读本课的新词：school， classroom， teacher， English， pupil。能力目标：能运用”What’s this?”和 ”This is my …”询问、识别物品与介绍生活中的事物。重点：1、句型What‘s this?及This is a/an…. It‘s a/an …的熟练运用。2、单词school、 pupil 、my 、 English、 teacher的掌握和运用。3、通过本课教学，能用英语询问、识别物品与介绍生活中的事物。难点: 通过学习使学生能灵活使用本课新句型”This is my ...”来介绍真实生活中的事物。学

　　学习目标

　　情感目标：激发学生学习英语的兴趣，使学生树立学习英语的自信心；培养学生的合作交流能力。

　　知识目标：学习句型What‘s this?及This is a/an…. It‘s a/an …以及能够听、说、认、读本课的新词：school， classroom， teacher， English， pupil。

　　能力目标：能运用”What’s this?”和 ”This is my …”询问、识别物品与介绍生活中的事物。

　　重点：

　　1、句型What‘s this?及This is a/an…. It‘s a/an …的熟练运用。

　　2、单词school、 pupil 、my 、 English、 teacher的掌握和运用。

　　3、通过本课教学，能用英语询问、识别物品与介绍生活中的事物。

　　难点:

　　通过学习使学生能灵活使用本课新句型”This is my ...”来介绍真实生活中的事物。

　　学习过程

　　1.热身环节：

　　听指令，做动作。

　　Stand up

　　Sit down

　　Point to the......

　　3.导入 

      T:What’s this？

　　S:desk/chair/window/blackboard/door.

　　T:It‘s a desk/chair/window/blackboard/door.

　　S:It‘s a desk/chair/window/blackboard/door.

　　4.区分this与that的区别.

　　S:this指近处的；that指远处的.

　　T:Let‘s chant.

　　What’s this？ What’s this？

　　desk desk It‘s a desk.

　　What’s this？ What’s this？

　　chair chair It‘s a chair.

　　What’s that？ What’s that？

　　window window It‘s a window.

　　What’s that？ What’s that？

　　door door It‘s a door.

　　5、课文学习：

　　听磁带，朗读课文.

　　分角色朗读.

　　6、拓展练习：

　　同桌练习：

　　What’s this？ What’s that？

　　It‘s a......

　　Homework Act the dialogue with the classmates.