中班综合活动：动物诊所

概要：《动物诊所》活动设计科目：主题综合课（语言、健康、音乐）班级：中班活动目标： 1、激发幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣。 2、初步了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用，学习简单的疾病预防知识和自我保护方法。 3、训练和提高幼儿语言表达能力，培养幼儿的健康意识。重点难点：了解和学习五官的自我保护方法。活动准备： 狮子、小熊、小猪、狐狸、小猴头饰 ，布置动物诊所，小红旗、大红花等奖品若干。活动过程： 一、谜语导入： 上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。 你要猜不着，对着我瞧瞧。 （眼睛） 左一孔右一孔，是香是臭它最懂。（鼻子） 左边一座山，右边一座山， 天天在一起，永远不见面。 （耳朵） 教师小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，我们通叫做五官，如果一个人长得好看，我们就说这个人五官端

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《动物诊所》活动设计

科目：主题综合课（语言、健康、音乐）
班级：中班

活动目标：
      1、激发幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣。
      2、初步了解眼睛、耳朵、鼻子的主要作用，学习简单的疾病预防知识和自我保护方法。
      3、训练和提高幼儿语言表达能力，培养幼儿的健康意识。

重点难点：了解和学习五官的自我保护方法。

活动准备： 狮子、小熊、小猪、狐狸、小猴头饰 ，布置动物诊所，小红旗、大红花等奖品若干。

活动过程：
       

一、谜语导入：
             上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。
              你要猜不着，对着我瞧瞧。  （眼睛）
            
             左一孔右一孔，是香是臭它最懂。（鼻子）                     
               左边一座山，右边一座山，          
               天天在一起，永远不见面。     （耳朵）
  教师小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我们人体的重要器官，我们通叫做五官，如果一个人长得好看，我们就说这个人五官端正、眉清目秀。
    

二、通过儿歌让幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。
  

教师小结：五官对我们人体真是太重要了，哪一个器官出了问题，人都会很不舒服。
    

三、教师讲述故事引出角色游戏“动物诊所”。教师扮演狮子医生，在给小动物治病的过程中让幼儿了解五官常见疾病的防治知识。
         1、眼睛里迷进了灰尘或沙子，千万不要用脏手去揉，要用干净的纱布轻轻地擦出来。
         2、不要往鼻孔里塞异物，也不要随便挖鼻孔，遇到灰尘时要用手把鼻子捂住，要学会正确的擦鼻涕方法。
         3、不要把异物塞入耳朵，不大声对着别人的耳朵喊叫，遇到很大的声音时要把耳朵捂住，如果耳朵里飞进了小虫，要用光亮或浓香的物品把小虫引出来，如果耳朵里进了水，可单脚侧身跳让水流出来。
  

四、游戏“有奖竞答”。
          全体幼儿分成红、黄、绿三组，分别用三面小旗代表，教师提出健康安全方面的问题，各组抢答，答对的得一朵光荣花，最后比比哪队得的花多。
       1、吃饭以前要干什么？  
       2、吮吸手指好不好？为什么？
       3、吃完饭必须喝口水干什么？  
       4、睡觉前吃糖为什么不好？ 
       5、什么时候必须刷牙？
       6、眼睛里进了灰尘应该怎么办？
       7、看电视时，眼睛离电视很近好不好？为什么？
      8、用手挖鼻孔好吗？应该怎样擦鼻涕？  
      9、遇到灰尘或难闻的气味时应该怎么办？
     10、鼻子出血了怎么办？
     11、对着别人的耳朵大声喊叫对不对？
     12、 耳朵里进了小虫子怎么办？
     13、在大厦，如果不小心和家人走失了怎么办？
     14、有不认识的人要带你去玩或着给你买东西吃，你应该怎么办？
     15、爱生气的孩子好不好？爱发脾气的孩子好不好？
    教师评议比赛情况，为得光荣花

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结束部分：齐唱表情歌，表达自己因为健康而快乐、幸福的感觉。

活动延伸：收集关于五官的图片，布置活动室；幼儿相互之间做指五官的游戏。

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