送给妈妈的香水瓶 （美术）

概要：活动名称：送给妈妈的香水瓶 （美术）活动目标：1.欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。 2.在欣赏的基础上尝试为妈妈设计香水瓶。重点难点：1.引导幼儿欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。 2.能为妈妈设计造型独特的香水瓶。活动准备：已有经验：欣赏各种各样的瓶子。 材料准备：各种造型独特的香水瓶、纸、笔。活动过程：一.活动引入1. 你见过妈妈的香水瓶吗？2. 它是什么样子的？和我们平常见到的瓶子一样吗？二.欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。1. 出示一个香水瓶，请幼儿欣赏：美吗？它美在哪里？像什么？（从颜色、花纹，局部特征去分析。）2. 再出示许多香水瓶，请幼儿欣赏：你喜欢哪一个？喜欢它哪里？为什么？三.幼儿设计香水瓶。（要求：造型独特）四.展示交流作品。（注：孩子们事先收集了各种各样的香水瓶，他们惊奇于它的独特造型，并且对瓶子的某一局部细节相当感兴趣，常常结伴驻足观赏。在欣赏的基础上，大多数孩子能尝试用线描的方法去装饰自己设计的香水瓶。）

活动名称：送给妈妈的香水瓶 （美术）

活动目标：1.欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。

          2.在欣赏的基础上尝试为妈妈设计香水瓶。

重点难点：1.引导幼儿欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。

          2.能为妈妈设计造型独特的香水瓶。

活动准备：已有经验：欣赏各种各样的瓶子。

          材料准备：各种造型独特的香水瓶、纸、笔。

活动过程：一.活动引入

1.   你见过妈妈的香水瓶吗？

2.   它是什么样子的？和我们平常见到的瓶子一样吗？

二.欣赏各种各样的香水瓶，感受造型的美。

1.   出示一个香水瓶，请幼儿欣赏：美吗？它美在哪里？像什么？（从颜色、花纹，局部特征去分析。）

2.   再出示许多香水瓶，请幼儿欣赏：

你喜欢哪一个？喜欢它哪里？为什么？

三.幼儿设计香水瓶。（要求：造型独特）

四.展示交流作品。

（注：孩子们事先收集了各种各样的香水瓶，他们惊奇于它的独特造型，并且对瓶子的某一局部细节相当感兴趣，常常结伴驻足观赏。在欣赏的基础上，大多数孩子能尝试用线描的方法去装饰自己设计的香水瓶。）