幼儿园中班数学教案：有趣的数数

概要：幼儿园中班数学教案：有趣的数数（封闭状物体的数数方法）活动目标 1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。 2、发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。 活动准备 1、连线纸、水彩笔人手一份 2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋图片若干 3、摆放成封闭式的平面鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋若干张 4、数字卡片 活动过程 一、引起幼儿兴趣、交代主题，活动导入。 1、游戏《连线找客人》 “今天我们这里来了四位神秘的客人，把卡片上的点子按数字从小到大的连起来，你就可以知道了。” 2、幼儿连线，教师将幼儿作品贴在黑板上。 今天来的客人是谁？（一起说一说） 小动物们说：小朋友，你们知道谁是我的妈妈吗？请你们帮帮忙，把我们的妈妈找出来吧！ 出示相应的动物妈妈图片。 二、配对 妈妈们说我们都有一个共同的本领，（下蛋） 教师出示鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋，幼儿配对，将蛋放在动物妈妈的身边。 三、数鸡蛋 1、教师出示鸭蛋图片，请你数一数有几个鸭蛋。 2、发现问题，引导幼儿想办法解决。 为什么有的孩子会数错呢？怎样数才能数清楚呢？教师总结并示范数数（

幼儿园中班数学教案：有趣的数数（封闭状物体的数数方法）

活动目标　　
1、在游戏中引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法，初步积累相关数数的经验。　　
2、发展幼儿思维的准确性、灵活性，激发幼儿参与数学活动的兴趣。　　

活动准备　　
1、连线纸、水彩笔人手一份　　
2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋图片若干　　
3、摆放成封闭式的平面鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋若干张　　
4、数字卡片　　

活动过程　　
一、引起幼儿兴趣、交代主题，活动导入。　　
1、游戏《连线找客人》　　
“今天我们这里来了四位神秘的客人，把卡片上的点子按数字从小到大的连起来，你就可以知道了。”　　
2、幼儿连线，教师将幼儿作品贴在黑板上。　　
今天来的客人是谁？（一起说一说）　　
小动物们说：小朋友，你们知道谁是我的妈妈吗？请你们帮帮忙，把我们的妈妈找出来吧！　　
出示相应的动物妈妈图片。　　
二、配对　　
妈妈们说我们都有一个共同的本领，（下蛋）　　
教师出示鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鸟蛋，幼儿配对，将蛋放在动物妈妈的身边。　　
三、数鸡蛋　　
1、教师出示鸭蛋图片，请你数一数有几个鸭蛋。　　
2、发现问题，引导幼儿想办法解决。　　
为什么有的孩子会数错呢？怎样数才能数清楚呢？教师总结并示范数数（出示数字）我们只要想办法记住第一个数的鸡蛋，再数到它的时候就不要数了。　　
我们要怎么样才能记住第一个数的蛋呢？　　
四、幼儿探索尝试封闭式数数　　
1、幼儿按意愿选择不同的蛋进行数数。　　
2、请小朋友选择一种你要数的蛋蛋。想想看有什么好办法可以数的又快又对。老师给你们准备了水彩笔和贴纸，如果你需要可以用的。　　
3、小结交流数数的经验。总结时，出示数字卡片。　　
3、比比谁生得蛋最多。　　
五、游戏：母鸡孵蛋　　
交代游戏规则：“音乐开始的时候沿着蛋蛋走圆，走的时候脚步要轻，不能踩到鸡蛋。音乐一停找一窝蛋孵小鸡，并数数你一共孵了几个蛋。”