中班：手指印画 小蚂蚁

概要：中班 手指印画 小蚂蚁活动目标：1、学习用大拇指、中指、小拇指印出小蚂蚁的外型特征，激发幼儿对手指印画的兴趣。 2、了解蚂蚁的身体结构和生活习性。活动准备：1、红、黄、蓝、绿等颜料，记号笔、纸张、抹布若干。 2、蚂蚁课件。 3、视频展示仪。活动过程：1、导入活动：玩手指游戏。 2、观看蚂蚁课件，了解蚂蚁的身体构造。 知道蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部长有一对触角，身体下面有六条腿，属于昆虫的一种。 3、欣赏蚂蚁图画，掌握绘画的方法。（1） 通过欣赏蚂蚁图画，了解蚂蚁的生活习性。（2） 个别幼儿尝试在视频上进行印画，找出印画的方法。（3） 教师讲解手印画印小蚂蚁的方法，知道印画的顺序。 4、幼儿绘画，教师提出注意事项，并进行个别指导。（1） 印画时颜料不要蘸太多，印完后要擦干净。（2） 印之前要想一想用什么手指印小蚂蚁身体的各个部分。 5、展示作品，体验成功的乐趣。

中班  手指印画    小蚂蚁

活动目标：1、学习用大拇指、中指、小拇指印出小蚂蚁的外型特征，激发幼儿对手指印画的兴趣。

          2、了解蚂蚁的身体结构和生活习性。

活动准备：1、红、黄、蓝、绿等颜料，记号笔、纸张、抹布若干。

          2、蚂蚁课件。

          3、视频展示仪。

活动过程：1、导入活动：玩手指游戏。

          2、观看蚂蚁课件，了解蚂蚁的身体构造。

             知道蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头部长有一对触角，身体下面有六条腿，属于昆虫的一种。

          3、欣赏蚂蚁图画，掌握绘画的方法。

（1） 通过欣赏蚂蚁图画，了解蚂蚁的生活习性。

（2） 个别幼儿尝试在视频上进行印画，找出印画的方法。

（3） 教师讲解手印画印小蚂蚁的方法，知道印画的顺序。

           4、幼儿绘画，教师提出注意事项，并进行个别指导。

（1） 印画时颜料不要蘸太多，印完后要擦干净。

（2） 印之前要想一想用什么手指印小蚂蚁身体的各个部分。

           5、展示作品，体验成功的乐趣。