概要: 活动目标:1、用欢快、愉悦的情绪和轻快的声音演唱《春雨沙沙》。2、让幼儿通过听、看、跳的活动,感受春天的生机勃勃,激发幼儿的学习兴趣,引导他们在音乐中活动,去表达自己对春天的喜爱。 3、激发幼儿的创造意识,能够在音乐中勇敢地进行自我探索、自我思考、自我创新和自我表现活动表现:设计意图幼儿活动表现www.99youjiao.com教师指导与策略幼儿已有经验关于春天的主题活动我们已经开展了一段时间,孩子们对于春天已经有了很多不同于以往的经验、感想,因此我就设计了这样一节 活动,想让孩子把自己体会到的不同以往的东西表现出来,已发展孩子的创造力以及发展幼儿的音乐智能。 幼儿分组讨论并交流。东东:“春雨下的时候会打雷的。”清清:“春雨下了,麦苗都会长大了。” 辉辉:“春天的雨下在身上不会象冬天的雨冷冷的。”雯雯:“春雨听起来的声音是淅淅沥沥的。”皓皓:“春雨是沙沙沙的。” www.99youjiao.com幼儿轻声演唱,自主模仿表演种子在春雨中 大班主题活动《春天的畅想》发芽、长大的动作。 琪琪:“我想学学春天流水的声音。”珏珏:“我想学学春天的蝴蝶
大班主题活动(春天的畅想),标签:幼儿园大班教案,幼儿园大班说课稿,http://www.99youjiao.com活动目标:
1、用欢快、愉悦的情绪和轻快的声音演唱《春雨沙沙》。
2、让幼儿通过听、看、跳的活动,感受春天的生机勃勃,激发幼儿的学习兴趣,引导他们在音乐中活动,去表达自己对春天的喜爱。
3、激发幼儿的创造意识,能够在音乐中勇敢地进行自我探索、自我思考、自我创新和自我表现
活动表现:
设计意图
幼儿活动表现
www.99youjiao.com教师指导与策略
幼儿已有经验
关于春天的主题活动我们已经开展了一段时间,孩子们对于春天已经有了很多不同于以往的经验、感想,因此我就设计了这样一节
活动,想让孩子把自己体会到的不同以往的东西表现出来,已发展孩子的创造力以及发展幼儿的音乐智能。
幼儿分组讨论并交流。
东东:“春雨下的时候会打雷的。”
清清:“春雨下了,麦苗都会长大了。”
辉辉:“春天的雨下在身上不会象冬天的雨冷冷的。”
雯雯:“春雨听起来的声音是淅淅沥沥的。”
皓皓:“春雨是沙沙沙的。”
琪琪:“我想学学春天流水的声音。”
珏珏:“我想学学春天的蝴蝶。”
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