语言活动：神奇的颜料

概要：目 标 1．指导幼儿欣赏故事，了解作品的主要内容。 2．使幼儿懂得：光有帮助人的好心不行，还要有帮助人的本领。 准备 1．表现故事内容的图片或投影片。 2．请大班的幼儿表演故事。 过 程 1．欣赏故事 请幼儿听老师讲故事《神奇的颜料》。 2．看表演 请幼儿看大班小朋友表演故事。 3．讨论 出示图片或投影片，请幼儿讨论： （l）安德列给谁画了什么？结果怎样？ （2）要想帮助别人，怎样才能帮得上？ 附作品 神奇的颜料 新年到了，新年老人送给安德列一盘颜料，说：“用这盒颜料画出来的东西，都能变成真的。” 安德列给奶奶画了一块花头巾。奶奶戴上，啊呀，又小又难看。 安德列给妈妈画了一条裙子。哎呀，妈妈穿不上。 安德列画了把椅子，爸爸刚坐上，就摔倒了。 安德列画了只小猫咪，邻家的小妹妹说：“这不是我家的。” 安德列走进公园，看到一个盲孩子，正摸着走路。安德列画了一双眼睛送给盲孩子。 盲孩子说：“谢谢您，就是眼睛有大有小难看极了。” 安德列给

目 标
    1．指导幼儿欣赏故事，了解作品的主要内容。
    2．使幼儿懂得：光有帮助人的好心不行，还要有帮助人的本领。
    准备
    1．表现故事内容的图片或投影片。
    2．请大班的幼儿表演故事。
    过 程
    1．欣赏故事
    请幼儿听老师讲故事《神奇的颜料》。
    2．看表演
    请幼儿看大班小朋友表演故事。
    3．讨论
    出示图片或投影片，请幼儿讨论：
    （l）安德列给谁画了什么？结果怎样？
    （2）要想帮助别人，怎样才能帮得上？
    附作品
神奇的颜料
    新年到了，新年老人送给安德列一盘颜料，说：“用这盒颜料画出来的东西，都能变成真的。”
    安德列给奶奶画了一块花头巾。奶奶戴上，啊呀，又小又难看。
    安德列给妈妈画了一条裙子。哎呀，妈妈穿不上。
    安德列画了把椅子，爸爸刚坐上，就摔倒了。
    安德列画了只小猫咪，邻家的小妹妹说：“这不是我家的。”
    安德列走进公园，看到一个盲孩子，正摸着走路。安德列画了一双眼睛送给盲孩子。
    盲孩子说：“谢谢您，就是眼睛有大有小难看极了。”
    安德列给城市画了一座楼房，只听“哗啦”一声，楼房倒塌了。
    安德列多么想为大家做好事，但都没做成，他很苦恼。
    又一个新年到了，安德列把神奇的颜料还给新老人，诉说了自己的苦恼。新年老人说：“要记住，光有帮助人的好心不好，还要学会帮助人的本领。”