大班语言活动 微笑

概要：大一班半日活动活动名称：微笑一、活动目标：1、 懂的微笑能给人带来快乐，知道关心他人。2、 探索多种使大家快乐的方法，萌发孩子的爱心。二、活动准备：微笑字卡和卡片，爱心记录卡，小兔等动物形象，音乐磁带等三、活动过程：（一）初步感受微笑1、 出示小蜗牛微笑的卡片，讲讲卡片上有什么？2、 说说小蜗牛的笑，并出示微笑字卡。（二）体验微笑能带来的快乐1、猜猜原因：小蜗牛为什么要寄微笑卡片？2、欣赏故事“微笑”。3、理解故事：听了这个故事，你知道小蜗牛为什么要把微笑卡片寄给大家了吗？4、师小结：原来微笑能带给大家快乐。（三）用微笑传递快乐1、体验微笑：你会微笑吗？来，笑一个。老师给幼儿拍照。2、送微笑：你想把微笑送给谁？为什么？背景音乐《歌声和微笑》响起。（四）探索多种带来快乐的方法1、说说让别人快乐的方法：除了微笑，还有什么办法也能给大家带来快乐？故事里的小动物使用什么办法让别人快乐的？2、讨论3、把自己的带给别人的快乐的办法记录在心形卡上。（五）展示交流孩子做的爱心卡小结：你们的想法能让别人幸福快乐，

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大一班半日活动

活动名称：微笑

一、活动目标：

1、          懂的微笑能给人带来快乐，知道关心他人。

2、          探索多种使大家快乐的方法，萌发孩子的爱心。

二、活动准备：微笑字卡和卡片，爱心记录卡，小兔等动物形象，音乐磁带等

三、活动过程：

（一）初步感受微笑

1、          出示小蜗牛微笑的卡片，讲讲卡片上有什么？

2、          说说小蜗牛的笑，并出示微笑字卡。

（二）体验微笑能带来的快乐

1、猜猜原因：小蜗牛为什么要寄微笑卡片？

2、欣赏故事“微笑”。

3、理解故事：听了这个故事，你知道小蜗牛为什么要把微笑卡片寄给大家了吗？

4、师小结：原来微笑能带给大家快乐。

（三）用微笑传递快乐

1、体验微笑：你会微笑吗？来，笑一个。老师给幼儿拍照。

2、送微笑：你想把微笑送给谁？为什么？

背景音乐《歌声和微笑》响起。

（四）探索多种带来快乐的方法

1、说说让别人快乐的方法：除了微笑，还有什么办法也能给大家带来快乐？故事里的小动物使用什么办法让别人快乐的？

2、讨论

3、把自己的带给别人的快乐的办法记录在心形卡上。

（五）展示交流孩子做的爱心卡

小结：你们的想法能让别人幸福快乐，你们都是有爱心的孩子。

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