幼儿园武术教学有感

概要：刚刚开始时，在上课的过程中发现，幼儿集中注意的时间较短，很容易在下面开小差，而且身体的耐力不够，幼儿对专业武术术语理解困难，针对这些我不断总结经验悟出了一个方法，根据幼儿的年龄特点采用游戏化的语言、创编简单的动作，通过游戏的形式来学习武术的一些专业动作技能和培养兴趣，尤其是年龄较小的幼儿，接触武术的初级阶段，游戏化是更加重要的。 经过一段时间的武术训练 ，在武术中都要求在做每一个动作时，身体必须是挺胸、收腹的、有力度的、到位的、在武术练习中，我一直很注意提醒这些细节，一段时间下来，我发现这些练习武术班的幼儿，抵抗力比没有练习武术前要强，如我班的王金贝贝、皇浦易林地家长反映这学期参加武术训练小孩的力量、耐力、灵活性、柔韧性等身体素质方面得到很大的提高，性格活跃很多，还有感冒的次数明显减少。小孩回家特别喜欢练习。 因此，身体健康是幼儿全面发展的物质基础，通过武术的锻炼，幼儿的注意力稳定性持续时间相对延长，这样更加有利幼儿多人全面发展

刚刚开始时，在上课的过程中发现，幼儿集中注意的时间较短，很容易在下面开小差，而且身体的耐力不够，幼儿对专业武术术语理解困难，针对这些我不断总结经验悟出了一个方法，根据幼儿的年龄特点采用游戏化的语言、创编简单的动作，通过游戏的形式来学习武术的一些专业动作技能和培养兴趣，尤其是年龄较小的幼儿，接触武术的初级阶段，游戏化是更加重要的。

经过一段时间的武术训练 ，在武术中都要求在做每一个动作时，身体必须是挺胸、收腹的、有力度的、到位的、在武术练习中，我一直很注意提醒这些细节，一段时间下来，我发现这些练习武术班的幼儿，抵抗力比没有练习武术前要强，如我班的王金贝贝、皇浦易林地家长反映这学期参加武术训练小孩的力量、耐力、灵活性、柔韧性等身体素质方面得到很大的提高，性格活跃很多，还有感冒的次数明显减少。小孩回家特别喜欢练习。

因此，身体健康是幼儿全面发展的物质基础，通过武术的锻炼，幼儿的注意力稳定性持续时间相对延长，这样更加有利幼儿多人全面发展